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[单选题]
2001年（)的颁布,给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容。
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《幼儿园教师标准》
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B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
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A.实施《指南》时不应该在幼儿与幼儿之间作盲目、简单攀比
B.王老师片面地歪曲了《指南》的“导向”作用
C.应该帮助幼儿在原有的水平上向更高水平发展，而不应简单对照《指南》目标进行匹配
D.王老师的想法是正确的，应该按《指南》目标要求来训练小红使用筷子
A.2001年
B.2002年
C.2003年
D.2004年
A.《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》
B.《关于完善农村义务教育管理体制的通知》
C.《关于基础教育改革与发展的决定》
D.《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》
1.评价一下该园长的管理行为。
2.为什么一定要进行教学反思？
3.教学反思应该“思”什么？
4.李园长应该如何引导教师的教学反思？
