题目内容
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[单选题]
要培养健全的人格,必须从平时的身心健康做起。包括()。
A.早期培养良好的性格
B.注重家庭环境的营造
C.应早期发现和及时纠正一些心理障碍
D.以上都是
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A.早期培养良好的性格
B.注重家庭环境的营造
C.应早期发现和及时纠正一些心理障碍
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A.教师要尊重学生人格，尊重学生的恋爱观
B.教师要公平对待学生，不歧视谈恋爱的学生
C.教师要做学生的良师益友，做学生信任的护航者
D.教师要关心学生身心健康，引导学生不要早恋
A.做情绪的主人，学会调控情绪
B.合理地宣泄不良情绪
C.要坚强，默默忍受消极情绪
D.积极、主动地培养健康、高尚的情感
人格教育的总目标是促进儿童、青少年心理健康，培养儿童、青少年良好的人格品质与健全的人格。()
A.教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，不因学生学业成绩、个性差异和家庭状况影响对学生的态度。
B.教师要正确评价学生，坚持以表扬为主，用赏识的眼光看待学生，充分挖掘每一名学生的特长和闪光点。
C.教师要理解、宽容、善待学生，对有行为偏差的学生因势利导，循循善诱，必要时可以采取适当的惩罚措施。
D.教师要关心学生心理健康，及时发现和疏导学生心理问题，培养学生健全的人格。
A.预防与矫正幼儿心理与行为问题
B. 培养幼儿积极、乐观的心理品质
C. 提升除了“智力”以外的心理品质，比如情绪稳定和人格健全
D. 培养幼儿健全的人格
A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现
B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人
C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争
D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
