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更多“营业人员可以利用演示用终端等设备，自主制作多种形式的视频“微…”相关的问题
A.信息形式多媒体化，表现力强，支持视频和声音，可插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。
B.利用板书、擦拭、标注、点评、幕布、遮照、回放、储存、计算、标尺等特殊功能方便教师组织教学。
C.使预设性课堂转变成生成性课堂。
D.如实记录下教学过程中发生教与学的所有细节，把教师的教学演示的具体操作过程录成视频文件，作为微视频为学生的自主学习提供帮助。
A.①②③④
B.①③④②
C.①④③②
D.①④②⑧
A.平卧组装
B.竖立组装
C.自下向上组装
D.自上向下组装
题目来源：1月7日上午河南省郑州市面试考题
试讲题目
1.题目：硫酸的制备
2.内容：
如果以硫黄为原料制硫酸，你能试着用化学方程式表示制硫酸的反应原理吗？
目前，工业上制硫酸的基本生产原理如下：
1.以硫为原料制备SO2
S(s)+O2(g)═SO2(g)(放热反应)
2.利用催化氧化反应将SO2氧化成SO3
2SO2(g)+O2(g)═(催化剂)2SO3(g)(放热反应)
3.三氧化硫转化为硫酸
SO3(g)+H2O(l)═H2SO4(l)(放热反应)
按照上述反应原理，工业上制硫酸主要分造气、催化氧化和吸收三个阶段。
图1-2硫酸工业流程
在生产中还应考虑许多实际问题，如原料的净化、反应条件及设备的选择、废热的利用等。
A.打破“旅行社委派制”
B.用智能终端、电子认证技术取代目前的导游卡
C.改进年审方式，进行网上年审，并在年审内容上增加奖励、游客评价等内容
D.将处罚结果列入旅游经营服务不良信息记录，并转入旅游经营服务信用档案，向社会予以公布
E.完善旅游的监督管理模式，提高管理绩效
A.合成氨厂煤改气项目
B.以天然气代煤制甲醇项目
C.分户式采暖用气
D.以上都不对
A.营销部门与信贷业务部门之间不重视信息的横向沟通，工作容易重复
B.加强了横向联系
C.专业人员和专片j设备能得到充分的利用；具有较大的机动性
D.各种人员在一起可以互相激励、相得益彰
A.照相机
B.摄象机
C.实物投影仪或者投影机
D.录音机
