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[单选题]

下列世界文学作品中哪项不是四大吝啬鬼形象().

A.果戈里《死魂灵》中的乞乞科夫

B.莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克

C.莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡

D.巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台

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第1题
下面哪一个不是欧洲经典文学中的四大吝啬鬼形象?()

A.果戈里的普柳什金

B.莎士比亚的夏洛克

C.歌德的浮士德

D.巴尔扎克的葛朗台

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第2题
护患相互影响力中,下列哪项不是()护士对患者主要影响力。

A.语言

B.行为举止

C.外貌形象

D.工作态度

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第3题
【单选题】《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象人物是()。

A.阿巴公

B.夏洛克

C.葛朗台

D.泼留希金

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第4题
法国批判现实主义作家巴尔扎克在《人间喜剧》中塑造了一个经典的吝啬鬼形象,这个吝啬鬼的名字是()

A.夏洛克

B.阿巴贡

C.葛朗台

D.泼留希金

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第5题
下列哪项不是小儿肾病综合征四大基本特征之一()?

A.大量蛋白尿(≥0.05g/kg·d)

B.低白蛋白血症(<30g/L)

C.高胆固醇血症(>5.7mmol/L)

D.明显血尿

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第6题
要回答“文学是什么”,我们可以对这个问题进行分解,下列选项中不利于我们理解“文学是什么”的角度是______。

A.比较文学作品中的事实、情感、逻辑与现实生活中的差异

B.分析文学作品能否显出独创性,能否刷新我们感知世界的方式

C.分析文学作品的形式如何为我们提供审美愉悦和思想意蕴

D.文学就是对现实的摹仿,所以关键要找到文学与现实对应之处

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第7题
下列哪项不是客观世界的组成要素()

A.人类

B.信息

C.物质

D.能量

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第8题
欣赏文学作品可以多通道的参与、相互作用,下面哪项内容不是()。

A.作品欣赏与日常生活结合

B.作品欣赏与教学媒体结合

C.作品欣赏与游戏结合

D.作品欣赏与音乐结合

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第9题
下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容()。

A.帮助儿童学习英语

B.帮助儿童学习本民族的语言符号系统

C.帮助儿童学会运用语言

D.由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容

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第10题
所谓“类型”,是指文学作品中具有某些共同或类似特征的人物形象,类型往往以“类”的特征来淹没个性,使人物成为一种“类”的样本。如《红楼梦》中的贾宝玉形象。()
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