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[多选题]

我们学习营销漏斗逻辑的目的有哪些()

A.全网语言统一

B.数据呈现业务

C.做出好看数据

D.数据查找问题

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ABD

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第1题
在营销实战能中,渠道的基本逻辑是()。

A.渠道漏斗公式=流量*转化率*客单价*复购率

B.渠道漏斗公式=流量*转化率

C.渠道漏斗公式=流量*转化率*客单价

D.渠道漏斗公式=流量

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第2题
百度知识营销生态多场景,覆盖学习场景的有以下哪些?()

A.百度文库

B.百度学术

C.百度知道

D.百度百科

E.百度经验

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第3题
为什么要学习数学()

A.数学知识与我们生活息息相关

B.可以培养逻辑思维能力和发散能力

C.培养解决问题的能力

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第4题
启发式偏差说明,我们的思维总是基于()

A.逻辑而不是情绪

B.经验而不是逻辑

C.尝试(不断试误)而不是算法

D.常识而不是学习

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第5题

假设你有一个非常大的训练集合,如下机器学习算法中,你觉着有哪些是能够使用map-reduce框架并能将训练集划分到多台机器上进行并行训练的()。

A.逻辑斯特回归(LR),以及随机梯度下降(SGD)

B.线性回归及批量梯度下降(BGD)

C.神经网络及批量梯度下降(BGD)

D.针对单条样本进行训练的在线学习

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第6题
公鸡贷营销哪些是我们的关键人()

A.资历最老的人

B.有权威的人

C.最懂市场的人

D.最热心的人

E.有金融需求的人

F.人际圈广的人

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第7题
一次失败的电话营销。 某信息技术公司电话销售人员杨小姐拨通了某大学市场营销系主任郭教授的电话,推销公司开发的市场营销模拟教学软件。对话过程如下:

杨小姐:早上好。请问是市场营销系郭主任吗?郭教授:是的,请问哪位? 杨小姐:我是xx公司的小杨,我们公司是专业开发模拟教学软件的。请问郭教授现在讲话方便吗? 郭教授:有点忙。对了,杨小姐有什么事? 杨小姐:是这样的,郭教授,我们公司推出了一套市场营销模拟教学软件,很好的。而且,近期我们公司针对新客户推出了一项优惠措施,即第一次购买我们软件的客户可以享受正常价格的八折优惠。郭教授,您觉得怎么样? 郭教授:哦,原来是这样。不如这样吧,你先发过来一个产品介绍给我们看看,如果有需要我会联系你的,好吗? 杨小姐:好的,待会儿我就给您发过去。顺便问一下,郭教授,你们学校开设了哪些实验课?使用过哪些教学软件? 郭教授:我要开会了......问题: (1)在这次通话中,杨小姐的目的没有达到。问题出在哪儿?(2)你认为,如何对这次通话过程进行修正?

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第8题
PPT说到底是一种信息传达的工具,我们需要洞悉什么样的信息是大脑容易接受的,才能顺利让观众接收我们需要传达的信息。以下哪些信息是大脑喜欢接收的?()

A.有规律、逻辑清晰的信息

B.需要二次分析、归纳的信息

C.简单明了不需要动脑思考的信息

D.三点以内、有规律的信息

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第9题
本次家长会的目的()

A.把孩子的进步告诉家长

B.对孩子有阶段点评和肯定

C.我们的任务不是把内容讲完

D.对孩子后面学习的要求和持续规划

E.告诉家长孩子的进步与我有关

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第10题
科学研究中新的发现不是靠逻辑推论,而是靠一种直觉和想象力,下面哪些言论能够证明这一点?()

A.玻尔:“我们都认为你的理论是疯狂的,但令我们意见不一的是:它是否疯狂到有可能是正确的”

B.霍金:“纵观整个科学史,人们已渐渐明白,(科学发现、发明的)事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”

C.爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”

D.彭加勒说:“逻辑是证明的工具,直觉是发现的工具”

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第11题
哪些是深度学习快速发展的原因()

A.现在我们有了更好更快的计算能力

B.神经网络是一个全新的领域

C.我们现在可以获得更多的数据

D.深度学习已经取得了重大的进展,比如在在线广告、语音识别和图像识别方面有了很多的应用

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