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[多选题]
研究中小学教学理论和实践的工作者对提问技术进行过一些探讨,认为提问主要具有以下几个方面的功能（)
A.评价功能
B.管理功能
C.思考功能
D.语言组织功能
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A.已经相当成熟
B.至今仍然没有发展出一套比较完整和成熟的文化产业理论
C.对国外这方面的研究成果也缺乏一个完整系统的译介计划和工程
D.相当多的文学艺术工作者仍然是将大众文化中的文艺作品简单地排斥于文学艺术之外
A.设计、开发、利用、拓展和评价
B.设计、发明、利用、拓展和管理
C.设计、开发、利用、评价和管理
D.设计、发明、利用、评价和管理
A.对美与艺术问题所作的哲学探讨
B.对美与艺术问题的理论探讨
C.对艺术实践理论的调查
D.对艺术实践经验的总结与研究
E.对美的实践经验的总结与研究
A.消化、理解、深化已掌握到的相关专业基础理论、基础知识，并付诸实践
B.熟悉小学教育现状与国家相关教育法规，了解和熟悉小学教育、教学、管理工作实际
C.培育教师对教育工作的专业情感，增强从事教育事业的荣誉感、责任感与热情
D.形成研究、探索教育教学问题的能力，培养小学教师的教育教学改革意识等
A.大胆改革创痛的研究方法，实现研究方法论的创新
B.发现问题
C.积极吸纳自然科学以及其他一切科学门类的丰富影响，借鉴世界各国的理论科学成就
D.结合新的时代特点和社会实践，对前任的基本理论观点进行创造性的丰富和发展
A.增强专业发展意识
B.提高数学教育理论修养
C.丰富数学教育实践性知识
D.参与数学教育研究
E.在教学反思中成长
A.每一位教师都有能力对自己的教学行为加以反思、研究与改进
B.与专门研究者相比，教师没有更多的时间、精力和教育理论进行教学研究
C.教师的责任是完成教学任务，而不是进行教学研究
D.与专门研究者相比，一线教师处于有利的研究位置，并有最佳的研究机会
