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与学校相比,家庭是学生心理健康教育的更重要的场所。()

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第1题
学校心理健康教育档案当中的学生综合资料应该包括()。

A.身体健康状况

B.家庭生活状况

C.重大社会生活事件

D.学校生活状况

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第2题
从学校和教师角度,中学生心理减压的基本策略包括()。①重视教师的心理健康,构建学校的心理支持系统②构建良好的师生关系,营造宽松和谐的氛围③教师需要了解掌握教育心理学与健康心理学的基本知识,学习掌握心理健康教育与心理咨询的基本理念与技巧④引导学生重视心理健康,通过学校开展心理讲座、开设心理健康教育课等形式,使学生了解掌握一些心理健康知识和心理压力调适方法

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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第3题
学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分。()
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第4题
学校心理健康教育面向的是学生,跟家长没什么关系。()
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第5题
学校心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。()
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第6题
学校心理健康教育工作中应将工作重点放在心理出了问题的学生的矫正与治疗方面。()
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第7题
学校心理健康教育家庭支持的意义包括促进()、促进家庭和谐发展以及促进学校稳定发展。
学校心理健康教育家庭支持的意义包括促进()、促进家庭和谐发展以及促进学校稳定发展。

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第8题
下面描述中错误的是()

A.在心理健康教育中,教育者应为当事人出谋划策,指点迷津

B.良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件

C.心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和素质全面提高

D.学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分,不能孤立地进行

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第9题
学校心理健康教育的专门途径有两条,一条是对全体学生进行心理健康教育,另一条是针对有心理困扰的学生进行()。
学校心理健康教育的专门途径有两条,一条是对全体学生进行心理健康教育,另一条是针对有心理困扰的学生进行()。

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第10题
学校心理健康教育应面向那些学生()

A.有心理问题的学生

B.有心理障碍的学生

C.全体学生

D.有心理疾病的学生

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第11题
学校心理健康教育的中间目标从对象看,可以分成()。

A.正常学生

B.大多数正常学生

C.异常学生

D.少数异常学生

E.不正常学生

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