以下是对D3的作用阐述,哪项是错的?()
A.提高机体对钙、磷的吸收,使血浆钙和血浆磷的水平达到饱和程度
B.促进生长和骨骼钙化,促进牙齿健全
C.通过肠壁增加磷的吸收,并通过肾小管增加磷的再吸收
D.防止氨基酸通过肾脏损失
E.小肠的吸收,才能进入咱们的体内。小肠会把食物里的各种营养素运输到血液中,D3也是其中之一
A.提高机体对钙、磷的吸收,使血浆钙和血浆磷的水平达到饱和程度
B.促进生长和骨骼钙化,促进牙齿健全
C.通过肠壁增加磷的吸收,并通过肾小管增加磷的再吸收
D.防止氨基酸通过肾脏损失
E.小肠的吸收,才能进入咱们的体内。小肠会把食物里的各种营养素运输到血液中,D3也是其中之一
A.有物体运动就必然对其他物体产生作用
B.任何物体运动都必然对其他物体产生作用
C.任何物体运动都可能对其他物体产生作用
D.有的物体运动可能对其他物体产生作用
E.物体运动不可能对所有物体产生作用
A.从长远来看,中央银行可以有效地限制通货膨胀
B.从长远来看,中央银行在刺激实际GDP方面做得相当小
C.从长远来看,货币政策对名义GDP没有影响
D.除非通货膨胀率很高,否则刺激经济对提高经济福利的作用大于对通货膨胀的控制
E.中央银行可以降低通货膨胀率,但至少在短期内允许实际GDP损失
A.《为诗辩护》
B.《神曲的辩护》
C.《美育书简》
D.《教育世界》
A.良心是人们在履行对他人、社会的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力
B.情感是人们对外界客观事物的一种外在体验
C.良心是人们的外在信念、道德情感的一种深化
D.良心的作用集中表现为外在的帮助能力
A.归纳总结时,最重要的是必须点明通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标
B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的
C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误
D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到穿针引线作用