两个以上的孩子在一起,按照一定的规则进行的,往往具有竞赛性质的游戏,被称为(),如下棋、打牌、拔河等
A.规则游戏
B.合作游戏
C.联合游戏
D.平行游戏
A.规则游戏
B.合作游戏
C.联合游戏
D.平行游戏
A.头脑风暴
B.列举法
C.组合法
D.设问法
A.个人保险
B.团体保险
C.联合保险
D.两全保险
B、“/”用于将单个表格中的编码联合在一起,定义一个表内的连续编码段落,以表示适合对象的分类区间
C、“<”、“>”用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起,以表示两个或两个以上编码对象的从属或主次关系,开口背对是开口正对编码所表示对象的一部分
D、“&”用于将不同类别的编码联合在一起,以表示两个或两个以上编码对象的并列关系
E、由单个编码和组合编码构成的编码集合,应先对“/”联合的组合编码进行归档,再对单个编码进行归档,之后对由“+”联合的组合编码进行归档,最后由“<”、“>”联合的组合编码进行归档
A.混合标准量表法最主要的特征在于,所有评价指标的各级标度被混在一起随机排列
B.混合标准量表法是按照评价指标的一定顺序进行排列
C.在确定评价指标之后,分别对每一个维度内代表好、中、差绩效的标度用行为和结果描述相结合的方式加以阐明
D.在实际评价表格中将所有指标的三个标度混合在一起供评价者选择
A.儿童利用各种材料进行建筑或构造,从而表现现实生活的游戏,如搭积木
B.儿童遵循一定的规则从事的游戏,如过家家
C.儿童在假想的情境中按照自己的意愿扮演各种角色,并从中体验各种思想情感的游戏,如哄布娃娃睡觉
D.儿童模拟工作场景进行的游戏
生日会上的12 个小孩
今天是我 13 岁的生日。在我的生日宴会上,包括我共有12 个小孩相聚在一
起。每四个小孩同属一个家庭,共来自A,B 和C 这三个不同的家庭,当然也包
括我所在的家庭。有意思的是,这12 个小孩的年龄都不相同,最大的13 岁,换
句话说,在1 至13 这十三个数字中,除了某个数字外,其余的数字都表示某个
孩子的年龄。我把每个家庭的孩子的年龄加起来,得到以下的结果:
家庭A:年龄总数41,包括一个12 岁的孩子。
家庭B:年龄总数m,包括一个5 岁的孩子。
家庭C:年龄总数21,包括一个4 岁的孩子。
只有家庭A 中有两个孩子只相差1 岁的孩子。
你能回答下面两个问题吗:我属于哪个家庭——A,B,还是C?每个家庭中
的孩子各是多大?