A.学习用对应的方法比较两组物体的数量,知道哪组多,哪组少,或是一样多
B.会用“一样多”、“不一样多”、“多”、“少”等词语表示两组物体数量比较的结果
C.学习不受物体大小、排列形式的影响,比较两组物体数量是相等或不相等
D.认识10以内数
E.能区别1个物体和许多物体
A.比较器完成两个电压大小的比较,将模拟量转换为数字量
B.构成比较器的集成运算放大器工作在非线性区
C.比较器电路一定外加了正反馈
D.比较器的输出电压只有两种情况,即高或低电平
A.1,5,4
B.1,6,4
C.2,3,4
D.2,4,4