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[主观题]

20世纪50年代中期与60年代初期曾三次试图建立学术技术称号制度。（)

20世纪50年代中期与60年代初期曾三次试图建立学术技术称号制度。()

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第1题

20世纪50年代中期与60年代初期职称制度的指导思想严格限制在哪些人员范围内？

A.高教

B.纺织工程

C.经济

D.农业

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第2题

美国成立专门的谈判研究机构及全国性的谈判学会是在（)。

A.20世纪40年代中期

B.20世纪50年代中期

C.20世纪60年代初期

D.20世纪70年代初期

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第3题

计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物，这种结合开始于()。

A.20世纪50年代

B. 20世纪60年代初期

C. 20世纪60年代中期

D. 20世纪70年代

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第4题

计划与控制阶段开始出现在()

A.20世纪40年代初期

B.20世纪50年代中期

C.20世纪50年代初期

D.20世纪初期

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第5题

美国经济地位开始下降是在（）

A.20世纪50年代中期

B.20世纪60年代中期

C.20世纪70年代中期

D.20世纪80年代中期

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第6题

从()起，众多学者曾先后提出许多有代表性的技术创新模板型：技术推动模式、市场推动模式、技术与市场双重推动模式、链环—回路模式与系统集成网络模式，试图从不同的角度来阐述企业创新的过程。

A.20世纪30年代

B.20世纪50年代

C.20世纪70年代

D.20世纪60年代

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第7题

（)康复的理念逐步引入中国

A.20世纪60年代末期

B.20世纪70年代末期

C.20世纪80年代中期

D.20世纪90年代初期

E.20世纪90年代末期

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第8题

从20世纪初到现在近一个世纪的时间内，物流概念的产生与发展经历了三个阶段。其中，物流概念的产生阶段是（)。

A.20世纪初～20世纪30年代

B.20世纪初～20世纪50年代

C.20世纪30年代～20世纪70年代末

D.20世纪60年代～20世纪70年代末

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第9题

在20世纪50年代中期（)开始了计算机技术与通信技术相结合的尝试。A美国B中国C英国D法国

在20世纪50年代中期()开始了计算机技术与通信技术相结合的尝试。

A美国

B中国

C英国

D法国

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