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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的的联想”,这是几岁幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标()

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3-6岁

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第1题
以下目标中不符合3-4岁幼儿发展特点的是()。

A.能模仿学唱短小歌曲

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能用基本准确的节奏和音调唱歌

D.能用声音、动作、姿态模拟自然界

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第2题
有声读物的声音和图像都要清晰,以免婴幼儿的()受到损害。优质的图像,悦耳动听的语音、抑扬顿挫的语调、悠扬或欢快的音乐,更能吸引婴幼儿,使婴幼儿乐于模仿,容易模仿。

A.视力和听力

B.视力

C.听力

D.视力和视觉

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第3题
幼儿“喜欢自然界与生活中美的事物”,其中4-5岁幼儿的表现为()。

A.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

B.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化

C.愿意与别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验

D.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物

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第4题
为了让幼儿学会感受与欣赏自然界与生活中的美,在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,应该引导幼儿关注其()。

A.实用性和艺术性

B.外在特征和本质属性

C.色彩、形态等特征

D.对称特征

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第5题
认为“音乐来源于对客观自然界和社会现实的模仿”的音乐起源学说是()

A.模仿起源说

B.游戏起源说

C.巫术起源说

D.情感起源说

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第6题
环境噪声是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围()的声音。

A.居民

B.生物

C.社区

D.生活环境

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第7题
下列属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的是()。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

B.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作,并能够独立进行单一动作的创编

D.能够积累一定数量的稍复杂的基本动作和模仿动作,学习一些简单的舞蹈动作和集体舞

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第8题
环境噪声是指在()、()、()、社会生活中产生的干扰周围生活环境的声音。

A.工业生产

B.建筑施工

C.交通运输

D.商业活动

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第9题
下列属于5-6岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的有()。

A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

B.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

C.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而迅速改变动作,动作与音乐相匹配

D.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

E.能够正确地模仿他人的韵律动作,能够独立进行动作创编并使之与同伴的动作相配合

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第10题
积极主动型学习者的特点有()。

A.表现出强烈的参与意识

B.具有丰富的想象力和创造性思维

C.喜欢具有挑战意味和丰富多彩的活动

D.乐于尝试或体验不同的经历

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第11题
()是杂技的一种艺术形式。它是用口的部位模仿社会生活和大自然中的声音,让观众聆听那和谐、美妙、动听的音符,从而起到愉悦心灵、健身快乐之目的。

A.转碟

B.舞流星

C.口技

D.民歌

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