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第4题
培养良好情绪主要包括（)（A) 了解自己的情绪情感活动特点（B) 稳定自我情绪（C) 培养高尚情操（D
培养良好情绪主要包括()
(A) 了解自己的情绪情感活动特点
(B) 稳定自我情绪
(C) 培养高尚情操
(D) 培养人际关系
第9题
在临床护理工作中我们经常会碰到因护患沟通不良而导致病人及家属产生愤怒情绪的事件。良好的应
对既能使病人及家属很快摆脱愤怒的情绪，继续配合进一步的治疗及护理，又能保证护士自身的安全。
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请根据临床护理工作中的体会，从护士的职业特点出发，论述如何培养护士的沟通能力。
第10题
情绪与情感的（)不同，情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性，情感具有稳定性、持久性、深
情绪与情感的()不同，情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性，情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。
A需要
B发生早晚
C反映特点
D种类
第11题
儿科病人特点有：自我表达能力差、情感控制能力低、对疾病的耐受力低，反应性强、患病后心理变化大
、检查及治疗时不易合作、自尊心强与心理承受能力不相适应、患病后依恋依赖性增多、家长的心理直接影响患儿的情绪等。()
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