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课程中提到走出舒适区的关键是变革创新对吗()

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第1题
在“如何开展创新--国外案例”的讲课中提到的研制质谱仪团队中的一个获得诺贝尔奖的核心人员——田中耕一,是一个()。

A.刚刚走出大学校门的人

B.博士

C.资深工程师

D.资深研究员

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第2题
在学习中,除要具有明确的特定目标、专注、注重反馈之外,还要能不断走出()。

A.冒险区

B.挑战区

C.舒适区

D.精彩区

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第3题
麦峰校长主讲的'学校课程建设与教师专业发展'的课程内容中,提到课程建设与学校变革相关,以下哪一项不属于课程建设与学校变革的相关因素?()

A.教师水平

B.教育行政

C.社会需求

D.学校自主

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第4题
十四五规划全文中提到,要把新发展理念贯穿发展全过程和各领域,构建新发展格局,切实转变发展方式,推动(),实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。

A.质量变革

B.效率变革

C.动力变革

D.创新变革

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第5题
课程中提到,以下哪几项成为了兰白科技创新改革试验区发展的基本原则。()

A.深化改革,全面创新

B.统筹协调,系统创新

C.集聚资源,集成创新

D.区域合作,开放创新

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第6题
课程中提到,兰白科技创新改革试验区通过以下那几个方面的先行先试,促进了科技创新与经济社会发展的深度融合,最大限度地激发了科技创新潜能。()

A.体制机制改革

B.创新资源配置

C.产业优化升级

D.科技合作交流

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第7题
课程中提到,判断一个事物是否是创新的,可以从()方面来进行识别。

A.是否有新颖性

B.是否有社会价值

C.是否有个体价值

D.是否能带来收益

E.是否具有适用价值

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第8题
根据本课程,创新的关键是()。

A.资金

B.国家支持和服务平台

C.人

D.企业文化

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第9题
课程所提到的交叉创新是指跨领域的范式转移。()
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第10题
信息技术与学科整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势更好地达到课程学习的目标,培养学生的创新精神的实践能力。()
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第11题
本课程提到的慕课革命的创新特点之一(),是指学生在网上听老师讲课,到学校与同学共同探讨并且在老师的辅导下完成作业的模式。

A.直接课堂

B.翻转式课堂

C.伴随式培训

D.间接课堂

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