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[判断题]

教学设计的基本目的就是要确保学习者没有一个人是“教育上的不利者”,并确保所有学生都有最充分地运用自己潜能的平等机会。()

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更多“教学设计的基本目的就是要确保学习者没有一个人是“教育上的不利…”相关的问题
第1题
CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是()。

A.What(课件设计基本目标是什么,想解决什么问题等)

B.When(课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习)

C.Why(为什么要使用此类多媒体课件)

D.Which(哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”)

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第2题
对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行写作的能力。()
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第3题
认为教学设计的目的就是要合理安排可靠的外部条件,以支持、激发、促进学习的内部条件的学派是()。

A.行为主义

B.社会学习理论

C.认知主义

D.联结认知主义

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第4题
下列关于教育技术的内涵,表述正确的是()。

A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

C.教育技术必须要以现代教育理论为指导

D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

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第5题
教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定学习目的。()
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第6题
教学设计的目的(),课件设计的基本环节是()。
教学设计的目的(),课件设计的基本环节是()。

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第7题
()是设计教学过程的依据。

A.教学目标

B.学习者

C.教学者

D.课程制定者

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第8题
教学设计的一般过程中,第一步是()。

A.学习者分析

B.学习需求分析

C.学习内容分析

D.学习目标的阐明

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第9题
教学设计是对学习者的学业问题的解决措施进行预先策划的过程—帕顿。()
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第10题
教学设计过程不包括以下哪个环节()。

A.设计教学策略

B.分析学习者

C.选择教学媒体

D.组织期末考试

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