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[判断题]

《3-6岁儿童学习与发展指南》要求3-4岁幼儿能够尊重为大家提供服务的人，并且珍惜他们的劳动成果。（)

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第1题

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学学习的核心是探究。（)

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第2题

《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是（）

A.2012年10月

B.2011年10月

C.2013年12月

D.2012年12月

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第3题

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，一日生活皆教育。这体现的幼儿园社会教育的（)原则。

A.一致性

B.整体性

C.正面性

D.渗透性

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第4题

《3-6岁儿童学习和发展指南》中的各学习与发展目标非常具体，可以直接用作幼儿园的具体教育活动目标和活动内容。（)

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第5题

2001年（)的颁布,给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《幼儿园教师标准》

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第6题

《3-6岁儿童学习与发展指南》中，社会适应子领域的目标不包括（)。

A.喜欢并适应群体生活

B.关心尊重他人

C.遵守基本的行为规范

D.具有初步的归属感

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第7题

《3-6岁儿童学习与发展指南》以什么为目标（）

A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

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第8题

《3-6岁儿童学习与发展指南》在于生活能力方面提出了三个目标：（)

A.具备良好的社会交往能力

B.具备基本的安全知识与自我保护

C.具备良好的生活与卫生习惯

D.具备基本的生活自理能力

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第9题

以下观点，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》主要理念的是（）

A.珍惜幼儿的经验和生活价值

B.幼儿是积极主动的学习者

C.保证幼儿在统一的时间达到相同的水平

D.重视家园共育

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