A.认为教育的目的是“明人伦”
B.世界上最早提出启发式教学原则
C.提出教学应“长善救失”“因材施教”
D.用“传道、授业、解惑”阐释了教师的基本任务
A.学习算法必须有某种偏好,才能产出它认为“正确”的模型
B.在某些问题上表现好的学习算法,在另一些问题上却可能不尽人意
C.要谈论算法的相对优劣,必须要针对具体的学习问题
D.学习算法自身的归纳偏好与问题是否相配通常并不起决定性的作用
A.象是表现意的,言是阐明象的
B.沿着言可以观察象
C.沿着象可以观察意
D.是阐明象的
A.在军事上,反对以武力统一天下的“霸道”,主张以德服人
B.在法律上,主张严格法制
C.在经济上,主张“薄其赋税”和“制民之产”
D.在教育上,主张道德教育,以明人伦物理