对人体有保护作用的抗体是()
A.抗一HBs
B.抗一HBe
C.抗一HBC—IgM
D.抗一HBC—IgG
E.抗一HBV—DNA
A.抗一HBs
B.抗一HBe
C.抗一HBC—IgM
D.抗一HBC—IgG
E.抗一HBV—DNA
针对HBV的特异性抗体申具有免疫保护作用的抗体是:
A·抗HBs
B·抗HBc
C·抗HBe
D·抗HB错误
E·抗PreS1
A.保护效果一般至少可持续6年
B.一般人群不需要进行抗-HBs监测或加强免疫
C.对高危人群可进行抗-HBs监测
D.如高危人群抗-HBs< 10 mIU/ml,可给予加强免疫
题目来源:1月6日上午河北省唐山市面试考题
试讲题目
1.题目:体液免疫
2.内容:
第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞。其中B细胞主要靠产生抗体“作战”,这种方式称为体液免疫;体液免疫的大致过程如图一所示:大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这吞理细胞种病原体所特有的抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子。少数抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为浆细胞,产生抗体,小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。在多数情况下,抗原、抗体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖分化,快速产生大量的抗体。
图一体液免疫示意图
3.基本要求:
(1)有板书设计;
(2)有互动环节;
(3)十分钟之内讲完。
答辩题目
1.体液免疫和体液调节是一回事吗?
2.本节课的教学目标是什么?
A.抗Sm抗体
B.抗ds-DNA抗体
C.ANA
D.肝功能指标
E.肾功能指标
A.用菌体抗原免疫动物后所获得的血清称为抗O血清
B.用菌体抗原免疫动物后所获得的血清称为抗H血清
C.用鞭毛抗原免疫动物后所获得的血清称为抗O血清
D.只含有一种(型)特异性抗体的血清称为因子诊断血清