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[多选题]

下列属于科学研究的自然科学对象的有()。

A.物理学

B.化学

C.生物学

D.天文学

E.气象学

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第1题
自然科学研究方法与人文、社会科学研究方法的联系:从认识论来看,无论是自然科学还是人文、社会
科学,要获得正确反映研究对象的本质和规律的理性认识,都必须以感性认识为基础。()

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第2题
教育科学研究区别于自然科学、思维科学研究的特点是什么?

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第3题
下列思想体系中,属于意识形态范围的有()。

A.政治思想、法律思想

B.道德

C.宗教

D.自然科学

E.艺术

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第4题
科研方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论,既研究个别特殊科学研究方法的规律性;
也研究这些个别科学研究方法整体上的相互联系()

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第5题
与自然科学相比,管理学还是一门不精确,有待继续完善和发展的科学,一般而言, 下列选项中属于管理学特点的有()

A.综合性

B.实践性

C.封闭性

D.社会性

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第6题
下列各种需要中属于社会公共需要的有()。

A.行政管理

B.国防

C.生态环境保护

D.普及教育

E.基础科学研究

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第7题
蔡元培在《北京大学月刊》发刊词中指出:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”在这里,蔡元培强调了()①自然科学与哲学是相互联系的②自然科学研究需要哲学提供世界观和方法论的指导③自然科学的进步推动哲学的发展④哲学是“科学之科学

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

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第8题
科学研究支出属于()。

A.实际税率是指实际负担率

B.平均税率是指全部应纳税额与征税对象全部数额之比

C.零税率表明征税对象的持有人不负有纳税义务

D.名义税率是指税法规定的税率

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第9题
下列选项中一定属于化学科学研究范畴的是()

A.研制有记忆能力的新材料

B.兴建射电望远镜,观测宇宙

C.兴建水电厂,缓解用电危机

D.研究空气动力学,让飞机飞得更快

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第10题
创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。青少年科技创新成果竞赛就是为了鼓励青少年在自然科学的各个领域开展科学研究,培养青少年的科学思维、创新精神和实践能力。下列有关创造说法合理的是()

A.我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者

B.我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界

C.创造是时代赋予青少年的历史责任,所以只有青少年才需要创造

D.我们要勇于打破常规,开创前人未走之路

E.创造离不开实践,社会实践是创造的源泉

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