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更多“二次分配是引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参…”相关的问题
A.不断引导企业加大技术创新投入
B.支持企业推进重大科技成果产业化
C.要强化企业在技术创新中的主体地位不断增强企业的创新意愿和创新能力
D.大幅提高中小型工业企业建立研发机构的比例
A.支持有意愿有能力的企业和社会群体积极参与公益慈善事业
B.要搞好福利主义
C.要坚持尽力而为、量力而行，完善公共服务政策制度体系
D.加大税收、社保、转移支付等的调节力度
A.企业自身的节能意愿及当前的节能潜力
B.根据企业的节能潜力，当前是否有可靠的节能技术进行升级改造或替换
C.是否有国家(或地区)政府的相关政策支持，例如电机能效提升政策、变压器能效提升政策及其他专项节能补贴等
D.当企业有新建厂房投产
A.I阶段（有意愿、有能力）、D2阶段（意愿变动、一定能力）、D3（没意愿、能力弱）、D4阶段（有意愿、没能力）
B.I阶段（有意愿、没能力）、D2阶段（意愿变动、一定能力）、D3（没意愿、能力弱）、D4阶段（有意愿、有能力）
C.I阶段（有意愿、没能力）、D2阶段（没意愿、能力弱）、D3（意愿变动、一定能力）、D4阶段（有意愿、有能力）
D.I阶段（有意愿、有能力）、D2阶段（没意愿、能力弱）、D3（意愿变动、一定能力）、D4阶段（有意愿、没能力）
A.结果公平要求在经济社会中社会成果和财富在社会成员之间的分配要合理化，符合当时社会的道德标准和规范
B.机会公平要求在经济社会中，每个人的能力，企业的能力能够在竞争中得到充分的发挥
C.在市场经济活动中，企业是自主平等竞争的利益主体，有获得利益的平等机会，能够享受竞争中的平等待遇，体现结果公平
D.社会收入分配公平又包括两层含义：机会公平和结果公平
A.在市场经济活动中，企业是自主平等竞争的利益主体，有获得利益的平等机会，能够享受竞争中的平等待遇，体现结果公平
B.机会公平要求在经济社会中，每个人的能力，企业的能力能够在竞争中得到充分的发挥
C.社会收入分配公平又包括两层含义：机会公平和结果公平
D.结果公平要求在经济社会中社会成果和财富在社会成员之间的分配要合理化，符合当时社会的道德标准和规范
材料
教师在户外投放了一些“拱桥”(见图1)，希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是，有幼儿却将它们翻过来，玩起了“运病人”游戏(见图2)。他们有的拖、有的推、有的抬……玩得不亦乐乎。对此，两位教师反应不同，A教师认为应立即劝阻，开引导幼儿走“拱桥”，B教师认为不应阻止，应支持幼儿的新玩法。
图1
图2
问题：
(1)你更赞同哪位老师的想法？为什么？
(2)你认为“运病人”游戏有什么价值？
A.小微企业各项贷款增速
B.有贷款余额的户数
C.“首贷户”占比
D.信用贷款和续贷业务占比
