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第4题
特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的，不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化的理论是（)。
A.斯金纳的操作性条件反射理论
B.巴甫洛夫的条件反射理论
C.班杜拉的社会学习理论
D.罗杰斯的人本主义理论
第8题
个体态度的习得是通过联想学习、强化学习和观察学习而得以实现的。其中，联想学习的理论基础是( )；强化学习的理论基础是( )；观察学习的理论基础是( )
A.海德尔(F.Heider)的认知平衡理论
B.巴甫洛夫(I.P.Pavlov)的古典条件作用理论
C.班杜拉(A.Bandura)的社会学习理论
D.斯金纳(B.F.Skinner)的工具性条件作用理论
