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[主观题]

以下选项对创造素质理解正确的是()A创造素质包括创造精神,灵感,人格,能力四个方面B创造精神

以下选项对创造素质理解正确的是()

A创造素质包括创造精神,灵感,人格,能力四个方面

B创造精神是创造的灵感和动力

C创造灵感是创造的本质力量所在

D创造人格是坚持创造出成果的根本保障

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第1题
以下对卓越绩效准则的理解不正确的选项是()。

A.为组织做符合性评价

B.以卓越的过程创取卓越的结果

C.不一致:1+1<2一致1+1=2整合:1+1>2

D.为组织的相关方创造价值

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第2题

以下对思维定势理解不正确的是()。

A.有利于常规问题的解决

B.有利于创新思考和创造

C.可以缩短思考时间,提高效率

D.是“以不变应万变”的思维策略

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第3题
下列选项中,关于数字化转型以价值创造为目的的理解,正确的有()。

A.数字化转型根本上是重构价值体系,改造优化供应链、生产、销售、服务等价值创造和传递环节

B.以客户为中心,提升客户体验,盘活存量价值,挖掘新的价值增长

C.不断沿价值链延伸,向为客户提供高附加值的产品服务和解决方案转型

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第4题
不同素质的业务员对经理人所消耗的成本或所创造的效益相差几十倍甚至上百倍---选择正确的人()
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第5题
以下不属于成为有创造的人必备的素质的是:()A激情B自信C开拓D乐观

以下不属于成为有创造的人必备的素质的是:()

A激情

B自信

C开拓

D乐观

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第6题
以下对卓越绩效准则的理解不正确的是:()。

A.为组织做符合性评价

B.以卓越的过程创取卓越的结果

C.不一致:1+1<2一致1+1=2整合:1+1>2

D.为组织的相关方创造价值

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第7题
以下关于勤俭节约的论述中、正确的选项是()。

A.勤劳是人生致富的充分条件

B.节俭企业发展的必要条件

C.勤劳不如巧干

D.节俭不如创造

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第8题
教育对()、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。①提高人民综合素质②加快经济发展水平③促进人的全面发展④增强中华民族创新创造活力

A①②③

B①③④

C②③④

D①②③④

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第9题
在联合国教科文组织布拉格宣言中,信息素质包括人们对信息关注和需求的知识,以及确定、查找、评估、组织和有效地创造、使用和交流信息,并用来解诀面临间题的能力。()
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第10题
以下选项说法正确的是:()A人的创造活动需要给与适度的刺激B社会刺激因素运用得当人才才能恰

以下选项说法正确的是:()

A人的创造活动需要给与适度的刺激

B社会刺激因素运用得当人才才能恰到好处地发挥和使用自己的创造能量

C自我刺激因素是最大限度地开发人才创造力的一股重要的内在动力

D物质刺激因素是人才赖于生存和发展的重要物质基础

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