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[主观题]
下列哪个不是数学认知中的目标()
A.初步感知生活中数学的有用和有趣
B.感知和理解数、量及数量关系
C.感知形状与空间关系
D.在探究中认识周围事物和现象
暂无答案
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A.初步感知生活中数学的有用和有趣
B.感知和理解数、量及数量关系
C.感知形状与空间关系
D.在探究中认识周围事物和现象
A.在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述
B.体验和发现生活中很多地方都用到数
C.在指导下,感知和体会有些事物可以用数来描述,对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D.感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣
A.掌握数的加减运算技能
B.初步感知生活中数学的有用和有趣
C.感知形状与空间关系
D.感知和理解数、量及数量关系
A.初步感知生活中数学的有用和有趣
B.感知和理解数、量及数量关系
C.感知形状与空间关系
D.掌握事物的数量关系和空间形式
E.理解简单的数学运算
A.数据库
B.方法库
C.行业库
D.模型库
A.认知主义
B.行为主义
C.生态主义
D.建构主义