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[单选题]

()指的是成长与发展、发挥自身潜能、实现理想的需要。这是一种追求个人能力极限的内趋力。

A.社交需要

B.自我实现需要

C.生理需要

D.尊重需要

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第1题
员工培训是指组织为实现自身目标和员工发展相结合而有计划地组织员工进行学习和训练,以(),进而使员工能胜任本职工作这样一种人力资源管理活动。

A.改善员工工作态度

B.提高员工知识技能

C.激发员工创造潜能

D.招聘优秀员工

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第2题
()是指组织为实现自身目标和员工发展相结合而有计划地组织员工进行学习和训练,以改善员工工作态度、提高员工知识技能、激发员工创造潜能,进而使员工能胜任本职工作这样一种人力资源管理活动。

A.员工培训

B.培训需求分析

C.人员素质测评

D.工作分析

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第3题
对于心理咨询与思想政治教育,思想政治教育侧重把个体放在人际关系中研究,关注他们心理上同周
围环境相互适应的情况,在帮助个体社会化的同时,特别注重个体个性的和谐发展、心理的平衡与潜能的发挥。()

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第4题
组织职业发展规划的目标不包括()。

A.实现员工组织化

B.实现员工发展与组织发展的差异化

C.实现员工能力和潜能的发展

D.促进组织事业的长久发展

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第5题
职业幸福感一般与下面()因素相关。

A.自我成长和自我价值的实现

B.是否融入了和谐和温馨的团队

C.个体自身的心,是否懂得感恩和知足

D.员工身体状况

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第6题
在心理学研究和应用实践中,更加偏向心理学哪一项功能的实现:()。

A.治疗精神疾病

B.帮助健康的人变得更幸福和更多产

C.发挥人的潜能

D.不清楚

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第7题
职业生涯设计对个人的作用主要有()。

A.帮助个人确定职业发展目标

B.鞭策个人努力工作

C.有助于个人抓住重点

D.引导员工发挥潜能

E.评估工作成绩

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第8题
对于性别刻板印象,下列说法正确的是()。

A.性别刻板印象是科学划分性别的依据

B.我们看待男女性别,通常受性别刻板印象的影响

C.性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥

D.我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响

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第9题
人本主义理论中,_______的需要就是人追求自我潜能得以实现和发挥的欲望和倾向,也就是“一个人能够成为什么,他就必须成为什么,他必须忠于自己的本性”。

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第10题
所谓素质教育就是塑造与潜能实现这两个方面的辩证统一和结合,意思是(),促进其个性的健康发展。

A.以受教育者素质的全面发展为目的

B.以科学方法充分开发受教育者的潜能

C.以社会的物质文明和精神文明成果对受教育者进行塑造和完善

D.以人的发展具有内在的个体能动力为依据

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第11题
集团公司打造企业与职工命运共同体内涵包括:树立共同愿景、结成共同利益、形成共同责任、实现共同()

A.发展

B.进步

C.繁荣

D.成长

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