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[判断题]

利用作业标准既可以评价员工的作业技能,也可以考核员工的绩效。()

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第1题
下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是()

A.发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作

B. 编制测验时,应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能

C. 编制测验时,还要看他们是否记住了教学材料

D. 测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则

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第2题
利用《港口危险货物作业安全评价导则》对企业进行安全评价时,应严格按照要求对其工艺设备、安全防护等进行评价,做到标准统一,规范一致。()
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第3题
幕僚职务改叙主管职务作业,既可以同职等改叙,也可以跨职等改叙。()
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第4题
下列属于门店员工的工作技能的是()

A.店务作业

B.综合能力

C.知识水平

D.工作态度

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第5题
技术是把源自生活的科学知识再应用于自然资源的利用方式中的()。

A.运动系统

B.作业手段

C.一种技能

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第6题
以“师傅带徒弟”的培训方式,跟随公司电焊工经过一段时间学习并掌握相关技能的员工可以从事焊接作业()
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第7题
节后复工,员工必须尽快恢复工作状态,掌握上岗作业所需的技能和知识,排查和消除安全隐患,遵守安全操作规程,采取措施保证自身安全()

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第8题
2020年1月14日印发的集团《关于2020年轨道交通运营安全管理工作的意见》中指出,2020年集团将深化聚焦运营安全“两个提升”,即提升现场管理能力和提升()。

A.员工安全执行力

B.员工作业服从力

C.员工技能增长率

D.工作效率提升率

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第9题
根据公司加强基层基础基本技能建设现场推进会议纪要,将持续强化“()”培训,坚持将现场作业保命技能作为上岗考核的红线条件,考核不合格、坚决不上岗,切实提升员工安全行为能力。

A.保命

B.安全

C.风险

D.技能

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第10题
进行作业岗位的确定,企业应考虑()。

A.对作业内容进行切分和重组,确定作业岗位的作业标准,包括:岗位的属性、作业内容、顺序、时间及作业技能等

B.对作业内容进行切分和重组,确定作业岗位的作业标准,可以认为认定

C.对作业内容进行切分和重组,可以根据岗位实际情况由管理者自行定义

D.以上说法都不正确

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