A.一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做
B.间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点
C.兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养
D.当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力
A.师生对教学过程表现出注意的稳定和集中,全神贯注甚至入迷
B.积极愉快,情绪饱满,师生感情融洽
C.对教师讲的东西抱怀疑态度
D.坚持,努力克服困难
A.老年人对糖代谢的调节能力较弱,因此老年人要少食糖或含糖高的食品
B.老年人的肝肾功能降低,为了减少肝肾负担,应尽量减少蛋白质的摄入
C.老年人群的膳食中应有一定量膳食纤维,因此要重视多食用麦片、燕麦等食品
D.老年人缺钙可能会导致骨质疏松,所以应积极提倡老年人多吃奶类和豆类食品
A.保持良好的情绪状态
B.以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,可以简单与同伴做横向比较
C.幼儿做错事时要冷静处理,不厉声斥责,更不能打骂
D.以积极、愉快的情绪影响幼儿
A.主观方面:提倡积极情绪,如快乐
B.个体方面:提倡个人的积极品质,包括个人的优势和美德
C.在人格方面:积极的人格
D.社会方面:提倡积极的社会组织,支持积极品质的社会功能和社会机构,如家庭、社区等
以下哪项不是对财产清查结果处理的要求()。
A.建立财产清查组织
B.积极处理多余积压财产、清理往来款项
C.总结经验,建立健全财产管理制度
D.及时调整账簿记录,保证账实相符