题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在细胞有丝分裂过程中，染色体、DNA、染色单体三者数量比是1：2：2的时期是（）
A.前期和中期
B.中期和后期
C.后期和末期
D.前期和末期
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更多“在细胞有丝分裂过程中，染色体、DNA、染色单体三者数量比是1…”相关的问题
A.染色体浓缩，核仁、核膜开始消失
B.浓缩的染色体排列到赤道板上
C.染色单体分离子染色体移至细胞的两极
D.进行DNA复制和蛋白质合成
E.染色体数目从二倍体(2n) 减到单倍体（n）
题目来源：1月6日上午河南省开封市面试考题
试讲题目
1.题目：多倍体杂交，多倍体西瓜
2.内容：
多倍体杂交
与二倍体植株相比，多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。例如四倍体葡萄的果实比二倍体品种的大得多，四倍体番茄的维生素C的含量比二倍体的品种几乎增加了一倍。因此，人们常常采用人工诱导多倍体的方法获得多倍体，培育新品种(图一)。
图一染色体数目加倍后的草莓(上)和野生状态下的草莓(下)
人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理等。目前最常用而且最有效的方法，是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两级，从而弓起细胞内染色体数目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，将来就可能发育成多倍体植株。目前世界各国利用人工诱导多倍体的方法已经培育出不少新品种，如含糖量高的甜菜和三倍体无籽西瓜等。
多倍体西瓜
人们平常食用的西瓜是二倍体。在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理。可以得到四倍体植株。然后，用四倍体植株作母本，用二倍体作父本，进行杂交，得到的种子细胞中含有三个染色体组。把这些种子种下去，就会长出三倍体植株。
3.基本要求：
(1)教学过程中要有情境设计;
(2)要有适当的提问环节;
(3)要有适当的板书。
答辩题目
1.获得的四倍体西瓜为何要和二倍体杂交？说说产生多倍体的基本途径？
2.单倍体中可以只有一个染色体组，但是也可以有多个染色体组，对吗？
题目来源：1月7日上午海南省三亚市面试考题
试讲题目
1.题目：细胞核的结构
2.内容：
细胞核的结构
细胞核能够控制维胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的(图一)。
图一细胞核结构模式图
细胞核中有DNA，DNA和蛋白质紧密结合成染色质。染色质是极细的丝状物，因容易被碱性染料染成深色而得名。细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度螺旋化，缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的染色体(chromosome)。细胞分裂结束时，染色体解螺旋，重新成为细丝状的染色质，被包围在新形成的细胞核里。因此，染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
知识链接
有关DNA的知识，参见本书第2章第3节和《遗传与进化》第3.4章。
3.基本要求：
(1)要有提问的环节。
(2)详细说明细胞核的结构。
(3)请在10分钟之内完成上述任务。
答辩题目
1.请简述细胞核的功能。
2.本节课你采用的那种导入方式？为什么这样导入？
