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第5题
词义中的文化因素,有时还体现在词的象征意义和联想意义上。在现实生活中，下列词语的象征意义和联系意义不正确的是:（)。
A.鸽子-和平
B.桂树-伐桂之地
C.黄泉-阴间
D.如来-法力无边的人
第7题
以下哪个不是精致碳水化合物会让人发胖的原因？（)
A.热量比脂肪高
B.体内释放能量的速度很快，供能不持久
C.饱腹感差，容易饿
D.能促成短时间内血糖升高，使得多余的糖分转化为脂肪堆积
第8题
下列属于群体绩效奖励计划的优点的是（)
A.促进团队内各成员间的合作
B.能节省不少行政费用和时间
C.不容易激发个别人员的努力
D.计算简便容易让人很好理解
E.会使高绩效者放弃努力离职
第11题
考题回顾：高中美术《海报设计》题目来源： 1月6日上午山东省淄博市面试考题1题目：海报设计2.内容：要
考题回顾：
高中美术《海报设计》
题目来源： 1月6日上午山东省淄博市面试考题
1题目：海报设计
2.内容：
要点提示与建议：
①海报不仅仅是一项艺术创造，还是一种独特的视觉沟通语言。在海报设计的视觉表现中包括四个重要的元素：图形、文字、色彩和版式。
②图形包括绘画图形、摄影图形、装饰图形等多种形式。
③在海报设计中文字是必不可少的元素之一。其中，文字不仅起到阅读、传达信息的功能，还具有体现个性和艺术性的效果。
④色彩具有表现力，富有情感，同时赋予了人们丰富的联想空间，色彩的冷与暖、明与暗、纯与浊，以及色彩的属性与象征意义，对于进行设计至关重要。
⑤版式也就是构图，是海报中备个元素之间的关系。进行版式设计要注意构图中黑与白、大与小、疏与密、横与坚等的关系，使面面达到各种元素的统一、对比、扣诣、平衡和美的视觉效果。
基本要求：
(1)教学过程中要有适当的互动;
(2)根据要求恰当的安排教学环节，注意思路清晰;
(3)十分钟之内讲完;
(4)要有适当的板书。
答辩题目：
1.作为一名教师，你如何在美术课堂上激发学生的创新思维？
2.如果作为美术老师、学校让你搞一次实践活动，你怎么做？
