题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（)是从遭遇与致残有关的问题或产生身心障碍的事件开始，残疾人整个一生的发展过程。
A.残疾经历
B.残疾人
C.残疾人社会工作
D.残疾预防
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A.学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间，激活和维持注意与情绪状况
B. 分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划
C. 从成功的经验中获得心得，从失败的经验中获得教训，借此产生信心
D. 在具体的学习活动展开期间，监控学习的过程，维持或修正学习的行为
A.“感觉统合失调”不只是城市儿童的问题
B.“感觉统合失调”只是城市儿童的问题
C.“感觉统合失调”与儿童活动过多有关
D.1972年美国加州大学艾尔丝博士从脑神经生理学观点出发，提出“感觉统合失调”是许多不良行为产生的心理学因素
A.从年轻时起重视身心修养的人，能在整个生命历程中维持健康的生命状态，享受异彩份呈的人生
B.年轻时的透支带来了诸多健康问题，年岁见长后，通过药物、饮食的疗养、滋补可以使人重新回到完全健康的生命状态，享受高质量生活
C.年轻时的透支带来了诸多健康问题，在生命的后半阶段，养生可以在一定程度上调理身心，使恶化进程相对放缓，缓解亚健康状态
D.在身体尚且健康或亚健康，或者至少没有显示性病症的时候，重视养生可以抑制潜在疾病的发展
A．家庭经营风险
B．夫妻中一或双方丧失劳动能力或经济能力的风险
C．离婚或者再婚风险
D．家庭成员的失踪
A.CMB与出血性卒中复发风险显著增加相关
B.长期治疗中阿司匹林相关ICH的致残和致死率不高
C.亚洲人出血风险高
D.使用抗血栓药物，特别是抗凝治疗，CMB可能会扩大为症状性ICH
E.长期治疗中阿司匹林相关ICH的致残和致死率非常高
A.辅导对象是身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善
B.辅导着重解决的问题，是学生的正常需要与真实状况之间的矛盾冲突
C.是现代学校教育的一个重要组成部分，将纳入学校教育的总体目标
D.强调发展的原则，即促进心理素质的发展
A.社会融资结构
B.宏观经济体制
C.社会信用环境
D.商业银行自身问题
E.呆滞贷款居多
