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第3题
怎样在集体生活中涵养品格（）
A.在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人
B.在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处
C.与他人交往有助于我们完善个性
D.参与集体活动有助于丰富自己的个性
E.在集体中能不断认识和完善自我
第4题
傅雷曾说过：“无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情，修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。”对这句话理解最正确的一项是（）。
A.改正自己的坏习惯，既十分重要，又十分不易
B.要树立良好的意识和健康的性情，就必须改掉坏习惯
C.树立良好的意识和健康的性情，养成自己的好习惯
D.好习惯的养成，必须从微不足道的小事做起
第5题
学习"思想道德修养与法律基础"这门课程，有助于大学生（）
A.领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军
B.形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德
C.全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维
D.更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养
第6题
一位病人讲话明显不符合逻辑关系，他问护士是否理解他所讲的话。此时护士最好的回答是（)
A.“为什么我们不等到以后再来讨论这个问题”
B.“你现在不理智，我不想与你谈这个问题”
C.“是的，我理解你的意思”
D.“我很想知道你说的什么，但我现在理解不了你的意思”
E.“不，我不理解你是什么意思”
第7题
全面准确理解和贯彻“一国两制”方针，要求我们既要牢固树立“一国”意识，坚守“一国”原则，正确把握中央和特别行政区的关系，坚决反对“港独等触及“一国两制”底线的言行，又要尊重“两制”差异，求大同、存大异，不能把“一国”与“两制”割裂甚至对立起来。()此题为判断题(对，错)。
第8题
德国外长皮洛夫1899年12月在议会演说时说：“……我们不愿阻挠任何人，但我们也不允许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界。”从材料中可以看出德国扩军备战、组建军事集团的目的是（）
A.帮助欧洲弱小国家对抗英国霸权
B.维护欧洲的和平与稳定
C.重新瓜分世界殖民地
D.同英国争夺世界霸主宝座
第9题
请认真品析第8段大表哥说的话，说说标题“另起一行”的真正含义是什么（）
A.庄稼遇到虫害，就得丢掉坏苗，另起一行重插
B.城市里工作不如意，可以到农村里另找出路
C.表明我对前途的迷茫与失落
D.告诉我们遇到挫折不能气馁，应重新振作起来的道理
