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[主观题]

作为教师,应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观,树立思想言行合乎道德标准的道德

观,要在劳动贡献基础上追求利益,不要不劳而获,不索取损害集体和他人利益的财物。()

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第1题
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为()

A.社会对个人的尊重和满足

B.个人对自己生命存在的肯定

C.社会舆论对个人的积极评价

D.个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

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第2题
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为()。

A.社会对个人的尊重和满足

B.国家对个人的积极评价

C.对自身物质和精神需要的满足程度

D.个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

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第3题
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为()

A社会对个人的尊重和满足

B自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系

C国家对个人的积极评价

D个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

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第4题
教师劳动所创造的价值,并不是以物化的形式表现出来的,而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上,这说明教师劳动具有滞后性的特点()
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第5题
装维人员应积极树立并贯彻“客户为根、服务为本”的服务支撑理念,将客户满意度作为检验工作成功与否的第一标准。()
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第6题
装维服务人员应积极树立并贯彻“满意”及客户为根、服务为本的网络服务支撑理念,将客户满意度作为检验工作成功与否的第一标准()
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第7题
据报道,我国中小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在,劳动实践、劳动能力“双赤字”情况突出。要改变这一情况,需要中学生①磨砺坚强意志,走向自立自强 ②放弃学业,将劳动作为唯一任务③树立正确劳动观,积累社会经验 ④养成亲社会行为,积极融入社会()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第8题
装维人员应积极树立并贯彻“___”及“客户为根、___”网络服务支撑理念,将客户满意度作为检查工作成功与否第一原则。

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第9题
企业应用经济增加值法,应树立价值管理理念,明确以价值创造为中心的战略目标,建立以经济增加值为核心的价值管理体系,使价值管理成为企业的核心管理制度。()
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第10题
装维人员应积极树立并贯彻“满意100”及“客户为根、服务为本”的网络服务支撑理念,将_____作为检验
工作成功与否的第一标准。对于FTTH改造的小区,在用户室内进行开孔、穿缆、开孔、穿缆、布线、冷接操作,必须_____才能施工。

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