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[判断题]

人的脸形、头型、身材、体态不发型相互配合，相互补充，和谐统一，形成和谐的人体美，更能衬托出发型美。（）

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第1题

在发型设计制作中，和谐主要表现为线条与块面、脸型与（)、发型与身材的和谐等。

A.脸形与服饰

B.脸形与发型

C.头形与年龄

D.头形与脸型

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第2题

胭脂选用后，将其涂在适当部位可起到（)的功效。

A.整体和谐

B.调整年龄

C.调整脸形

D.调整身材

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第3题

女式发型修剪层次应以（)为依据。

A.脸形

B.头形

C.边线形状

D.导线

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第4题

头型轮廓认知的意义在于：（)。

A.剪发要根据每个人的头型进行

B.剪发要改变每个人的原头颅形状

C.剪发是修饰面型的最后手段

D.头型轮廓包括发型

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第5题

（)是人与动物的本质区别。

A.人类语言

B.体态

C.饮食

D.物种

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第6题

到了老年，人的骨骼，（)，皮肤，毛发都会产生明显的变化。

A.容貌

B.肌肉

C.脂肪

D.身材

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第7题

体态理论将人的体态分为三种，其中_______的人要比其他人更容易犯罪。

A.内容型

B.过程型

C.中胚层型

D.外胚层型

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第8题

遇到困难和挫折时会愁容满面，说明（)反映着人的情绪状态。

A.语音语调

B.生理反应

C.体态行为

D.面部表情

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第9题

气质优雅突显人的内心与外形的和谐统一和品味高尚，教学体态表现为懒散，身体无力，无志趣。（)

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第10题

气质优雅突显人的内心与外形的和谐统一和品味高尚，教学体态表现为易怒，呼吸急促，爆粗口。（)

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第11题

人机系统是指人与其所控制的机器相互配合,相互制约,并以人为主导完成规定功能的工作系统;则人机结合方式的方式有（)

A.串联

B.并联

C.串,并联混合

D.旁联

E.冗余

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