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第5题
在“中秋节”的主题活动中，教师组织开展了中秋节的故事欣赏表演、月亮的变化、亲子制作月饼等活动。这次活动的开展没有体现主题活动的哪个特点（)。
A.知识横向联系
B.富有弹性的计划
C.整合各种教育资源
D.生活化、游戏化的学习
第6题
全党即将开展______，希望老同志们继续发光发热，结合自身革命经历多讲讲中国共产党的故事、党的光荣传统和优良作风，引导广大党员特别是青年一代不忘初心、牢记使命、坚定信仰、勇敢斗争，为新时代全面建设社会主义现代化国家不懈奋斗
A.庆祝建党一百周年活动
B.主题宣传教育
C.党史学习教育
D.主题庆祝活动
第7题
学前教育研究者学习了瑞吉欧的教育理论以后，许多幼儿园开展了“方案教学”、“探索性主题活动”等方面的课题研究。可见，从（)中也能提出研究问题。
A.社会发展需要
B.从幼儿园课程改革需要
C.当前国内外学前教育信息的分析总结
D.从日常观察中
第9题
完整语言教育观以全语言理论为理论依据，强调（)。
A.以活动的形式来组织幼儿语言教育过程
B.幼儿语言教育目标应当是完整的
C.幼儿语言教育的内容应当是全面的、完整的
D.幼儿语言的教育活动应当是真实、完整的交流情境
第10题
某地教育部门委托统计系统开展了一次“教育均衡满意度”问卷调查活动，想通过此次调查掌握学生家
长对当地教育资源均衡的满意程度是否达到标准,如果由你来撰写此次调查问卷活动的调查报告,那么你认为此报告的受众是谁？他们的需求是什么呢？
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