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[主观题]

在济南市燕柳小学培养“新时代小主人”的德育典型经验中,开展了“劳动创造幸福”STEM项目学习,其中从五个维度进行项目设计,分别是()。

在济南市燕柳小学培养“新时代小主人”的德育典型经验中,开展了“劳动创造幸福”STEM项目学习,其中从五个维度进行项目设计,分别是()。

A、职业装配

B、创造方法

C、工程设计

D、材料工具

E、安全保护

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第1题
朱燕把教育分为“小学”和“大学”两个阶段,其中()为小学阶段。

A.8-15岁

B.8-16

C.9-15岁

D.9-16岁

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第2题
根据深化新时代教育评价改革总体方案,在健全职业学校评价中下列不属于职业学校重点评价内容的是()。

A.德技并修

B.产教融合

C.校企合作

D.考试成绩

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第3题
下列描写春天景色的诗句中,不是杜甫所作的一项是()

A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

B.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红

C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

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第4题
根据深化新时代教育评价改革总体方案,在健全职业学校评价中下列属于职业学校重点评价内容的是()。

A.德技并修

B.产教融合

C.校企合作

D.育训结合

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第5题
在《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中坚持教育要解决好()这个根本问题

A.培养什么人

B.怎样培养人

C.为谁培养人

D.培养多少人

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第6题
试述在小学数学教学中应如何培养学生初步的逻辑思维能力?

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第7题
在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观,以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点()
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第8题
美国在培养幼儿教师方面的独到之处是,每个学生必须经过()和()两次实习,以利于幼小衔接。

A.幼儿园

B.保育学校

C.小学低年级

D.小学高年级

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第9题
5以下不能体现小学教育的基础性特点的是()

A.小学教育为提高国民素质奠定基础

B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础

C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础

D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点,对于每个公民来说,教育机会是均等的

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第10题
下列关于新时代公民道德建设的说法,正确的有()。

A.促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧密团结在一起

B.在全社会大力弘扬社会主义核心价值观

C.全面推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设

D.不断提升公民道德素质,促进人的全面发展、培养和造就担当民族复兴大任的时代新人

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