题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
接受式学习自身的局限性体现在()。
A.接受式学习容易造成学生的片面发展
B.接受式学习具有年级局限性和学科局限性
C.接受式学习不利于培养学生的创新能力和探究精神
D.接受式学习容易造成学习方式的单一
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A.接受式学习容易造成学生的片面发展
B.接受式学习具有年级局限性和学科局限性
C.接受式学习不利于培养学生的创新能力和探究精神
D.接受式学习容易造成学习方式的单一
A.善于发挥自身的智力因素,分析复杂情况,接受导师的测试
B.乐于倾听、阅读那些强调理性或逻辑严密的意见和理念
C.能够通过分析,总结工作成败的理由
D.适合在目标明确、组织分明的环境中工作或学习
A.传统方式下,教师发现学生题目不会做就需要给学生讲题,进行个别辅导。在合作学习中,教师需要提醒组员之间互相帮助,解决彼此的问题
B.在合作学习中,教师需要判定,在什么时机下需要促进学生之间的互动,让更多的学生参与进来
C.传统方式下,对话更多发生在教师和学生之间。合作学习中,教师需要推动多层次的对话
D.传统方式下,教师发现学生存在问题时,要及时的干预。在合作学习中,教师不需要干预
E.在合作学习中,教师需要关注不同能力学生的参与。在传统方式下,不需要有这样的关注
A.神经解剖结构的复杂性
B.同一疾病可有不同症状
C.同一症状可提出不同疾病
D.同一疾病可累及不同部位,症状重叠
E.临床诊断方法有一定局限性
市场机制的调节也有自身的局限性,主要表现在()。 A.市场失灵
B.滞后
C.宏观不平衡
D.市场功能缺陷
E.收入分配不公