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[多选题]

不同色彩的植物可以()观赏者。

A.背向

B.面向

C.趋向

D.远离

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第1题
在设计中,趋向观赏者的是()植物

A.粗质型

B.中质型

C.细质型

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第2题
在设计中,远离观赏者的是()植物

A.粗质型

B.中质型

C.细质型

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第3题
关于庭院的艺术性,以下说法错误的是()。

A.庭院的主要风格定位要依据居住者的喜好以及建筑的风格来判定

B.灯具造型和灯光所渲染出来的氛围同样体现庭院的艺术性

C.植物营造出浪漫的又有生活气息的空间,因此植物的多样性和色彩变化越丰富越好

D.根据业主和场地的不同情况,庭院设计可从英式、法式、日式、中式等多种风格中选择

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第4题
以下哪些做法是符合儿童活动区规划设计要求的()
以下哪些做法是符合儿童活动区规划设计要求的()

A . 建筑与小品的色彩和形式要能引起儿童的兴趣,符合儿童的比例尺度

B . 可以采用曲径通幽的道路模式以激发儿童探索的心理

C . 选择无刺无毒无臭味的植物以保证儿童的安全,可以种植大量开花灌木

D . 地面尽量采用平整并且软质的铺装材料

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第5题
立体构成按照物理特征(材料)不同,可以分为:点构成、线材构成、面材构成、块材构成和()。

A.触觉构成

B.视觉构成

C.光构成

D.色彩构成

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第6题
根据病毒寄生的细胞不同,可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒,细菌病毒也叫噬菌体。()
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第7题
下列对“飢”和“餓”的词义辨析表述完全正确的一项是()。

A.情感色彩不同:“飢”是中性的;“餓”常用于贬义

B.语法功能不同:“飢”不可以带宾语;“餓”可以带宾语

C.程度轻重不同:“飢”是吃不饱,腹中空,程度轻;“餓”指没有饭吃或长时间未进食,程度重

D.范围广狭不同:“飢”词义范围宽;“餓”词义范围窄

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第8题
动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是()

A.动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织

B.动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代

C.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同

D.动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能

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第9题
花卉室外应用植物配置时,应遵循下面原则()。

A.形式美

B.色彩美

C.意境美

D.遵循花卉生物学特性

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第10题
植物饰景照明应遵循的原则()。

A.照明类型与植物的几何形状相一致

B.淡色、耸立高大植物可用强光照明

C.利用光源颜色改变植物叶色会提高观赏效果

D.照明色彩要突出,尽量做到主色调不变

E.照明地具要隐蔽

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第11题
移植患者接受了同种异体的血液后可以产生不同的免疫反应。包括免疫排斥、免疫耐受和免疫抑制,所产生的免疫反应类型可能与移植物的类别、疾病的种类以及免疫系统的状态关系密切,具体机制不明。输注献血者血液可以提高肾脏移植的存活率的原因是()

A.免疫耐受

B.免疫排斥

C.免疫缺陷

D.免疫调节

E.输血相关性移植物抗宿主病

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