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[主观题]

设有两种报警系统Ⅰ与Ⅱ,它们单独使用时,有效的概率分别为0.92与0.93,且已知在系统Ⅰ失效的条件下

,系统Ⅱ有效的概率为0.85,试求:

(1)系统Ⅰ与Ⅱ同时有效的概率;

(2)至少有一个系统有效的概率.

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第1题
乙炔钢瓶使用时,应设有防止回火的安全装置;同时使用两种气体作业时,不同气瓶都应安装(),防止气体相互倒灌。

A.安全阀

B.止回阀

C.减压阀

D.单项阀

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第2题
动力制动与空气制动配合使用时,应将机车制动缸压力缓解为()设有自动控制装置的机车除外。
动力制动与空气制动配合使用时,应将机车制动缸压力缓解为()设有自动控制装置的机车除外。

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第3题
部分激动药的特点有:()。

A.与受体有亲和力

B.与受体结合有较弱的内在活性

C.单独使用时,可引起较弱的激动交

D.可拮抗激动药的部分效应

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第4题
由变频电源供电的交流异步感应电机选则和使用时需要特别注意()几点。

A.选用专用的变频异步感应电机

B.电机的轴承是否采用了绝缘衬套结构

C.是否有单独的冷却风机

D.机座号和防护等级

E.电缆的阻抗是否与变频电源的输出阻抗相匹配

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第5题
ESMA单独使用时,控制8个DTRX。()
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第6题
液压系统中,压力的表示方法有哪两种?它们的概念是什么?它们与表压力的关系是怎样的?

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第7题
硫化氢监测仪()应对满量程响应时间、报警响应时间和报警精度三个主要参数进行测试。

A.保存时

B.使用后

C.使用时

D.使用前

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第8题
在使用柯氏培训评估时,应避免三大误区,它们是()。

A.该方法在使用时比较复杂,很难掌握

B.该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用

C.该模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效

D.该模型仅针对管理培训项目有效

E.该模型与培训教学设计、胜任特征及绩效管理毫无关联

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第9题
生理性拮抗指()?

A.当一种药物与特异性受体结合后阻止激动药与其结合,使另外一种药物的作用小于单用时的作用

B.当一种药物与特异性受体结合后阻止激动药与其结合,使另外一种药物的作用完全消失

C.一种药物通过诱导化学反应形成无活性复合物而使另外一种药物的药效降低

D.一种药物通过诱导生化反应使合用的另外一种药物药效降低

E.两种激动药分别作用于生理作用相反的两种特异性受体

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第10题
两台相同的泵串联后的扬程是每台泵单独使用时扬程的两倍。()
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