题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（)。
A.定性评价和定量评价
B.自我评价和他人评价
C.相对评价和绝对评价
D.形成性评价和总结性评价
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.定性评价和定量评价
B.自我评价和他人评价
C.相对评价和绝对评价
D.形成性评价和总结性评价
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为(…”相关的问题
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
初中体育《肩肘倒立，足球掷界外球》
考题回顾
题目来源：
1月7日下午江西省南昌市面试考题
试讲题目
1.题目：肩肘倒立，足球掷界外球
2.内容：
3.基本要求：
(1)详细讲解体操肩肘倒立的动作要领;
(2)课程中要有足球掷界外球的动作;
(3)体操教学中要有保护帮助。
答辩题目
1.在课程结束后你如何评价你的学生的学习效果？
2.在教学中你用到了探究式教学法，这种教学方法常常被用在球类教学中，请叙述什么是探究式教学法，以及探究式教学法的优点是什么？
A.行为主体(学生)
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
A.发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作
B. 编制测验时，应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能
C. 编制测验时，还要看他们是否记住了教学材料
D. 测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则
A.该模型包括八个步骤
B. 发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作
C. 模型中的第二步教学分析和第三步鉴别起点行为和学生的特征，先后次序不可调换
D. 总结性评价目的是对教学设计进行改进
