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第1题
()是德国的教育家,德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中。
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第2题
20世纪初期,在我国建立幼稚园时,造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和()为主的教学模式。
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第3题
在美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是()。
A.裴斯泰洛齐
B.福禄倍尔
C.弗兰兹?西泽克
D.山本鼎
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第4题
与其给孩子们范本让他们模仿,不如让他们在自然生长中自由发挥,有所收获是()的观点。
A.裴斯泰洛齐
B.福禄倍尔
C.弗兰兹?西泽克
D.山本鼎
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第6题
福禄培尔创办的幼儿园以社会下层家庭的儿童为服务对象。()
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第7题
福禄培尔幼儿园引进后,法国开始为普通民众的幼儿设立()。
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第9题
东京女子师范学校附属幼儿园监事()把福禄培尔发明的教具“恩物”介绍到日本,并使其成为幼儿园教学的重点。
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第10题
最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的学前教育家是()。
A.裴斯泰洛齐
B.福禄倍尔
C.弗兰兹?西泽克
D.山本鼎
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