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更多“网上文章带有图片，但下载时只想要文字，可以“粘贴”命令选项中…”相关的问题
第4题
大量的文字、图片、音频、视频等开始在互联网上出现，由此引发了互联网上最后一次的内容大爆炸。（
大量的文字、图片、音频、视频等开始在互联网上出现，由此引发了互联网上最后一次的内容大爆炸。()
第5题
网络在提供便捷信息的同时，也让人们在一步步退化和“堕落”。人们日渐丧失了阅读长文章的能力，不管是在网上，还是在纸上。当然，用惯了Google的人肯定会辩护说，在线阅读会提高人们的阅读效率，但真实情况是怎样的呢？伦敦大学花了5年时间研究线上大英图书馆的卖者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章或一本书，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却卖得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。” 这段文字意在说明（）
A.网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥
B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避
C.网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率
D.网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率
第7题
教材在设计探究活动时，存在的主要困难有：()
A.章节标题主要是陈述句而不是疑问句
B.提供的探究素材或环境状况等难以适应地区、学校的差别
C.教材提供的探究资料和情景，只能用文字、图片、数据来表示
D.教材无法设计探究活动
第9题
ADSL技术将大部分带宽用来传输下行信号(即用户从互联网上下载的信息)，而只使用一小部分带宽来传输上行信号(即用户向互联网上传的信息)，这样就出现了所谓的()传输模式。
ADSL技术将大部分带宽用来传输下行信号（即用户从互联网上下载的信息)，而只使用一小部分带宽来传输上行信号（即用户向互联网上传的信息)，这样就出现了所谓的（)传输模式。
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第11题
关于糖尿病眼病的体验方法叙述有误的是（)。
A.指导患有白内障的糖尿病患者佩戴1号眼镜，透过眼镜可以体验出双眼的能见范围缩小，视物颜色较暗或呈黄色
B.佩戴好后请体验者读一篇文章(5行文字)，让患者体验视野缩小和视物颜色改变带来的生活不便
C.具有糖尿病视网膜病变的患者指导其佩戴2号眼镜，透过眼镜可以体验出在视网膜病变初期，出现视物模糊的症状
D.具有黄斑区外视网膜血管闭塞或有增殖性视网膜病变的患者,指导其佩戴3号眼镜，透过眼镜可以体验出相应部位的视野缺损等症状
E.无眼病的患者，可指导其先佩戴3号眼镜，再佩戴2号眼镜，看2米外的图片3幅和真人3位体验糖尿病眼病的并发症感受
