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[单选题]

有的向学说:“爸妈落伍了,和他们说不上几句话就要吵架,简直无法沟通交流。”面对部分同学与父母交往的窘境,你可以给他们推荐的交流沟通技巧有()①把握时机,思考在什么情况下沟通最有效果②考虑环境,环境不同,人的心境就不同,沟通的效果也不同③选择恰当的方式与父母进行沟通③沟通讲原则,和父母交流要据理力争,寸步不让

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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A、①②③

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第1题
下列有关清朝闭关锁国政策的影响,表述不正确的是()

A.使清朝与世隔绝,看不到世界形势的变化[来源

B.使中国在世界上逐渐落伍了

C.完全隔断了中国与世界的联系版~

D.不能适时向西方学习先进的科学知识和生产技术

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第2题
五一假期小李和爸妈去浙江杭州西湖游玩。他们从常州坐动车到杭州火车站,接着乘坐地钱,出了地铁站,三人骑行共享单车游览西湖美景。小李一家的出行方式体现了()①绿色低碳的生活理念②环保节俭的生活方式③自然健康的生活方式④盲目消费的生活方式
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④E.本题考查绿色生活。小李一家使用动车、地铁单车等去旅游体现了绿色低碳、环保节俭、自然健康的生活方式。①②③符合题意;小李一家很有规划的消费不是盲目消费,④错误,排除
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第3题
“数千年以后,他们的后代繁衍成形态各异的庞大家族。有的恐龙跟他们祖先一样四足爬行,有的恐龙两条腿爬行,有的恐龙身长几十米重达数十吨,有的恐龙则温顺可爱体重只有几公斤,有的恐龙茹毛饮血是凶猛的食肉动物,有的恐龙则温顺可爱以植物为食!”这段话运用的说明方法有()

A.举例子

B.列数字

C.打比方

D.作比较

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第4题
老子在天人关系上总结了先秦各家各派的学说,吸取了它们的长处,摈弃了他们的短处,在中国思想史学中第一次建立了“天人相分”的思想体系。()
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第5题
“他们号召用现代西方的标准,重新评价中国的文化遗产,乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……对中国过去引入了一种全面否定的新态度,就深度和广度而言,这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。”文中的“这场思想变革”()

A.源于思想领域尊孔复古的逆流

B.对传统文化有理性认识

C.为传播马克思主义学说提供了可能

D.传播了民主共和理念

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第6题
阅读下面的教学案例,按要求答题。某教师在执教八年级上册第五单元的《桃花源记》时,在讨论其文体时,学生们有很多的不同意见。有一部分学生查阅了相关资料,说《桃花源记》是《桃花源诗》的序,并找到《桃花源诗》为证。有的学生则说其实是一篇游记,因为游记是记叙游览山川名胜活动、描写景物、抒发感情的一种文体,而《桃花源记》恰恰符合这一点。更有的同学说其实是一篇有人物刻画,有情节描述的小说。几派学生各执己见,互不服输,这位教师看在课堂上很难达成一致意见,即使自己进行了意见的统一也很难说服不一致的学生,就说,大家的意见都各有道理,今天讨论就到此为止,课下请大家搜集相关资料,在班级网络平台《桃花源记—文体分析》自主研讨区自由交流。之后,我们将根据大家的讨论进行深入研究对上述案例分析,不正确的一项是()

A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想

B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解

C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用

D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则

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第7题
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()① 我们在写文章的时候,常常会遇到写不下去的情形,这是好事,因为这就__了需要解决的矛盾。② 大主教起初还没有注意到这个学说的革命作用,到16世纪中叶,地动学说的影响慢慢地被他们觉察了,他们才__起来。③ 这是一座口字形的大楼,中间有6 000平方米的庭院,里面是一片草坪,是理想的集体摄影的场地,也是__的休息场所

A.暴露 惊诧 寂静

B.暴露 惊慌 幽静

C.显露 惊诧 幽静

D.显露 惊慌 寂静

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第8题
来自北京多所中学的共青团员,利用节假日为游客提供指路服务。他们收回了指示牌,上面不仅有景点的路线描述,还标注了北京特色美食所在地。有同学说,参加志愿服务不仅提高了与人沟通的能力,还增强了自信心。参加志愿服务是①服务社会、奉献社会的表现 ②要付出时间和代价,不值得提倡③有利于他人的亲社会行为,既有付出也有收获④为了获得老师和同学的赞扬()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第9题
社会对男女两性的能力、特长和社会评价,直接影响和决定了他们在家庭和社会中的地位和拥有的权利不同。()
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第10题
全国“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”称号是公务员奖励的最高荣誉:他们有的长期奋战在脱贫攻坚和科技创新第一线,有的在急难险重任务中创造了卓著功勋,有的扑下身子解决了一个又一个群众关心的热难点问题,有的用汗水乃至生命默默维护着人民的安居乐业。他们的事迹体现了①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②一切工作都应从科学的价值观出发③要在个人与社会的统一中实现人生价值④客观条件是实现人生价值的前提()

A.①④

B.①③

C.②④

D.③④

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第11题
一个人可能满足了需要层次中所有的其他需要,________。

A.但在基因上仍然不如其他人

B.完全施展了他们的创造性才智和能力,但仍未自我实现

C.感到心满意足,但仍未自我实现

D.如果未能自我实现,仍会感到可能挫败、不满、不完整

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