题目内容
（请给出正确答案）
A.抽象是一种重要的思维方法。
B.抽象就是把那些空洞不易捉摸的事物，描述成具体的事物。
C.抽象是对本质特征的抽象，本质特征是确定的，因此抽象是唯一的。
D.抽象是产生概念，认识万千世界的工具，对事物进行抽象具有特定的模式。
E抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，而舍弃其非本质的特征。
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A.抽象行政行为与具体行政行为的调整范围不同
B.抽象行政行为与具体行政行为能否反复适用不同
C.抽象行政行为与具体行政行为所要求的程序不同
D.行政机关对于抽象行政行为与具体行政行为所拥有的自由裁量权不同
A.虚方法必须有方法体，可以被子类重写
B.抽象方法不允许有方法体，且必须被非抽象子类重写
C.抽象方法必须在抽象类中，而虚方法可以在所有类中
D.在子类中重写抽象方法或虚方法，都需要用override关键字
A.RDD是一个只读的，课分区的分布式数据集
B.RDD是Spark对基础数据的抽象
C.RDD具有血统机制（Lineage）
D.RDD默认存储在磁盘
A.是老年期常见的一组疾病
B.患病后有记忆力、判断力、注意力、抽象思维能力等功能减退
C.有情感和行为障碍
D.患病的老人不能独立生活
E.会使老年人丧失工作能力
A.数学理论的真正形成是从古希腊开始的
B.数论是古老的数学分支，是纯粹数学思维的产物，除了起智力体操的作用以外，没有什么实际的用途
C.任何学科都有抽象的成分，数学的抽象程度与其他学科的抽象一样，没有区别
D.数学的高度抽象性决定了其应用的广泛性
A、抽象行政行为一般调整不特定的多数人和事，而具体行政行为仅仅针对特定的对象
B、抽象行政行为作出后，并不一定直接影响相对人的权益，具体行政行为的作出则直接影响相对人的权益
C、抽象行政行为可以反复适用，具体行政行为只适用一次
D、人民法院不受理对抽象行政行为单独提起的行政诉讼，但是受理对具体行政行为单独提起的行政诉讼
A.类是对某一类事物的抽象描述,而对象则是该类事物的个体。
B.对象是类的实例化
C.类用于描述多个对象的共同特征,它是对象的模板
D.类与对象之间没有关系
