题目内容
（请给出正确答案）
A.甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格
B.甲文借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度
C.乙文借赞美荷花日高一日，日上日妍来启迪我们要不断努力完善自己，提升自身修养学识
D.乙文作者喜爱荷花是因为荷花可看可闻可吃可用，有实用价值
答案
C、乙文借赞美荷花日高一日，日上日妍来启迪我们要不断努力完善自己，提升自身修养学识
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A.两文都托物言志，甲文以陋室不陋，表达了作者对高尚节操的追求，乙文表达了作者洁身自好的纯洁节操
B.乙文中水陆草木之花，可爱者甚蕃开篇总提，为下文将要说到菊花之爱，牡丹之爱，莲之爱张本，是入题的准备
C.乙文中从始至终以菊之爱，牡丹之爱，莲之爱层层深入地写来，其中涵盖了大量社会现象，文虽短但意韵无穷
D.甲文作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽，宁静生活闲适，陋室就不陋
A.首联叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士
B.颔联写景， 征蓬归雁即景生情，以景物自比，传达出慷慨达观的内心感受
C.颈联直圆两字精练传神，描绘的景物虽不多，但画面开阔、意境雄浑
D.都护在燕然和首联的属国过居延遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远
E.尾联写作者到了边塞却未遇到将官，表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满
A.甲文两个未可，两个可矣前后映衬，表现了曹刿卓越的军事才能
B.甲文将鼓将驰说明鲁庄公是军事上无知的昏君
C.乙文夫战，勇气也，再而衰，三而竭。引出下文作者对气的思考
D.甲文用对话的方式说出观点，乙文则用举例和对比的方式证明观点
A.文段一中，王恺在争豪中为三件事感到不平:石崇为客人做豆粥可以立刻做成，冬天也能得到韭蓱虀，他家的牛无论形状和力气都不如王恺家的牛，但出游时王恺家的牛跑不过石崇家的
B.文段二通过击珊瑚、展珊瑚两件事写来石崇与王恺争豪，枝柯扶疏，世罕其比写出了珊瑚的珍贵，为下文石崇展示光彩溢目者六七枚做铺垫
C.从石崇击碎珊瑚的举动中，可以看到他傲慢，又胸有成竹的性格特点。王恺在珊瑚被击碎后，声色甚厉是因为他对珊瑚被毁十分的惋惜
D.两篇文章反映了魏晋时期社会财富两极分化，贵族豪强聚敛无度，过着骄奢淫逸的生活，汰侈之风因此盛行
A.诗的一、二两行把人的生命过程看作是一条道路，每个人都会在自己的人生路上留下或深或浅的脚迹，这样路和脚迹就具有了象征意义
B.诗歌将快乐时的脚迹和忧郁时的脚印对照着写，流露出偏爱后者的感情，表明诗人是一个感伤主义者，认为忧郁比快乐更有价值
C.作者要否定的是轻佻虚浮的人生，主张珍视人生的苦痛和忧郁，充分感受生命的复杂和深度，让生命获得分量
D.刹那和永远、模糊和镌着对比鲜明，表达了作者主张人应该努力追求生命的永恒的人生观
A.冒字写出了白荷花使劲地、不停地向上生长，表现了荷花特有的生命力
B.读到冒字，我能感受到作者对白荷花的喜爱之情
C.冒字，换成开、展等字更好，都可以形容速度比较快
A.甲诗和乙文都是作者向皇帝陈情言事的奏章，言辞非常恭敬、恳切
B.甲诗的风格沉郁顿挫，苍凉悲壮；乙文的风格情辞恳切，感人肺腑
C.甲诗中九重天圣明与乙文中先帝都是指当时在位的皇帝
D.甲诗和乙文都抒发了作者因为皇帝对自己的信任而怀有的感激之情
A.选段开头运用对偶句，生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象，表达了作者在经过漫长等待后的惊喜之情
B.选段中反复追问时间啊，时间，你都去哪儿了呢，强调了作者对时光流逝的思考，抒发了作者的惋惜之情
C.选段中用藏进一词把时间人格化，运用排比句，形象地写出随着时间的悄然逝去，父母在渐渐老去的情状
D.选段中把时间比作轮回的沙漏，形象地写出随着时光轮转，我们也会像父母一样老去的事实，表达了作者无尽的感慨
A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从这句古诗中可以感受到战争的艰苦、激烈。不破楼兰终不还是身经百战的将士豪壮的誓言
B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。表达了诗人渴望统一、忧国忧民的爱国情怀
C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这句诗借劝酒表达了作者与友人依依惜别的感情
D.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。这两句诗用比喻的修辞手法写祖国山河的雄伟壮丽，表达了赞美之情
