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示范法是幼儿教学活动中示范性最强的方法（）

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第1题

教师在教学活动中提供与教学内容相关的操作材料，设置一定的情景，引导儿童积极主动地动手操作或亲身体验来进行学习的方法是（）。

A.操作体验法

B.演示示范法

C.探索发现法

D.游戏法

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第2题

在数学活动《可爱的图形》中,幼儿自己尝试将一个正方形变成两个三角形,此环节采用（)。

A.游戏法

B.操作法

C.示范法

D.表达法

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第3题

（)是在自然情境中由幼儿的主动行为开始，教育者通过情境设计或问题引导，促使幼儿自觉开展相关学习的方法。

A.环境教育法

B.随机教育法

C.示范讲解法

D.表扬激励法

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第4题

让幼儿从周围生活环境和事物中寻找数、量、形及其关系或在直接感知的基础上按数、形要求寻找相应数量的实物的一种方法是（)。

A.示范法

B.寻找法

C.讨论法

D.探索法

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第5题

培训活动中普遍受到重视和欢迎的一种培训方法是（）

A.讲授法

B.角色扮演法

C.行为示范法

D.案例研究法

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第6题

（)是教师运用有规则的游戏，训练幼儿发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。

A.示范模仿法

B.练习法

C.视听讲做结合法

D.游戏法

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第7题

下列属于幼儿美术教育的方法的是（）。

A.临摹法

B.观察法

C.示范法

D.游戏法

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第8题

观察模仿与榜样示范法的特点是（)。

A.示范性强

B.实践性强

C.针对性强

D.自由性强

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第9题

良好的打击乐器演奏习惯可通过各种方法来引导幼儿养成。如通过游戏的方式多次练习某种收拿或演奏乐器的行为，直到符合常规要求。这种方法是（)。

A.情境设置

B.榜样示范

C.行为练习

D.活动强化

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第10题

基于学前儿童发展的特点，他们对于较复杂的学习内容不容易接受，教师可以将其分解为若干部分，然后按先后顺序分步骤地传授给幼儿，这是一种（)。

A.活动比赛法

B.环境教育法

C.示范降解法

D.分步学习法

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第11题

讲解示范法是生活活动组织中最基本的方法。（)

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