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加涅的学习结果分类系统,把学习结果分成,,,_,___五类。

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更多“加涅的学习结果分类系统,把学习结果分成______,____…”相关的问题

第1题

论述加涅的学习结果分类理论。

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第2题

罗伯特加涅描述了人们可以观察和测量的学习结果包括（)。

A.智力的技能

B.认知策略

C.运动技能

D.态度

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第3题

将人的学习结果分为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、情感态度价值观的是（)。

A.斯金纳

B.加涅

C.赞科夫

D.布鲁纳

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第4题

加涅认为学习的结果，即教学活动所追求的目标，其中不属于其所提到的能力的是（)。

A.认知策略

B.情感

C.言语信息

D.动作技能

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第5题

加涅根据学习的结果来制定教育的目标，将教学目标分为言语信息、智慧技能、()、动作技能和态度等五种。

A.空间能力

B. 视觉信息

C. 认知策略

D. 社会性发展

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第6题

著名教育学家和学习实验心理学家（)提出的八类型学习分类。

A.桑代克

B.加涅

C.斯纳金

D.冯特

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第7题

学生掌握了某一道数学题的解题方法后，对于此类题目都可以顺利解决。根据加涅的学习分类，这一水平的学习属于（)。

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则学习

D.问题解决学习

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第8题

对教学目标的分类就是对预期的学习结果的分类。（)

对教学目标的分类就是对预期的学习结果的分类。()

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第9题

学习的类型按照学习结果分类有（)。

A.言语信息的学习

B.智慧技能的学习

C.认知策略的学习

D.态度的学习

E.运动技能的学习

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第10题

加涅的教学设计思想，其核心是“为学习设计教学”。（)

加涅的教学设计思想，其核心是“为学习设计教学”。()

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第11题

（)认为，学生学习的实质是有意义的接受学习。

A.加涅

B.奥苏贝尔

C.斯金纳

D.布鲁纳

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