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[主观题]

审核员在能源部得到消息,为有效利用余热,今年一季度设备部负责的一个设备技改项目已经完成。随后在设备部审核时,审核员向设备部部长索取该管理方案时,部长拿来了一沓资料,说,这个项目的名称是“K1、K2冷风套冷风机改型加大”,已经完成了,走的是技改程序,能源管理实施方案要求的容都可以在里面找到,所以就没有按照能源管理实施方案的表格再誊写一遍。审核员问,你们前期对该设备的选型对比过吗?部长答,我们去其中一家应用企业参观了,他们改后效果很好。审核员又问,你们公司的工艺条件与参观企业的状况相近吗?部长答,我们公司比参观企业的产能要小很多。

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第1题
利用()回收高温烟气的余热用来生产蒸汽是最经济最有效的方法。

A.烘干器

B.余热锅炉

C.热泵

D.热管

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第2题
回收30~60℃的低温余热资源最有效的方法是利用()。

A.余热锅炉

B.热管和热泵技术

C.混合式换热器

D.蓄热式换热器

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第3题
移动点对点短消息存储有效期指消息成功发出,得到短消息中心接收证实,在没有被接收方成功接收之前,在短消息中心的有效存储时间段。()
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第4题
食品安全管理体系审核员应当诚实正直,并为企业提供增值服务,所以应当将你在一个企业得到的技术信息及时间另一个企业传授。()
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第5题
按生产要素分配是市场经济的客观要求,可以使要素资源得到有效的利用,但实行按生产要素分配,必须以()为前提。

A.生产资料社会主义公有制

B.承认生产要素的所有权和产权清晰

C.机会平等

D.劳动具有谋生性质

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第6题
采用酚水蒸发换热器蒸发酚水,在实现换热的功能情况下,可蒸发酚水,既利用()的余热,又节约(),达到节能的目的。
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第7题
在《标准·教学人员版》中,对教师的社会责任作出了4项要求,以下表述正确的是()。

A.公平利用努力使不同性别、不同经济状况的学生在学习资源的利用上享有均等的机会

B.有效应用努力使不同背景、不同性格和能力的学生均能利用学习资源得到良好发展

C.能够促进学习资源的应用潜能得到最大化的发挥

D.规范行为能向学生示范并传授与技术利用有关的法律法规知识和伦理道德观念

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第8题
2002年美国能源部又提出了人类基因组计划的后续计划—生命基因组计划,共有4个目标,包括()。

A.识别执行关键生命功能的多蛋白复合物

B.分析其基因调控网络特征

C.研究利用微生物解决环境、能源等问题

D.开发能更好地理解复杂生物系统

E.预测其习性的计算方法

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第9题
关于eNB选择MME正确的说法有()。
A.如果eNodeB收到的Attach消息中携带有GUTI信息,eNodeB从GUTI得到GUMMEI信息,eNodeB判断是否在该old MME的范围内,如果在eNodeB向该MME发送attach请求

B.如果eNodeB收到的Attach消息中携带有GUTI信息,eNodeB从GUTI得到GUMMEI信息,eNodeB判断是否在该old MME的范围内,如果不在eNodeB为该UE重新选择一个MME

C.如果没有GUTI信息,则重新为该UE选择一个MME

D.eNodeB为重新为该UE选择一个MME的选择算法就是根据Weight Factor进行选择

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第10题
你在阿里云上购买了ECS服务器了,一个网站平时流量都不大,但是总在某些不确定的时候有流量高峰期,将你的资源耗尽,从而造成应用夯死,访问用户的请求会丢失。你意识到这个问题,并且采用了SLB和弹性伸缩配合解决此问题,但是新的实例部署速度总是赶不上业务突发的速度,假设你根本无法预知高峰期何时发生,如下哪种方法是最具性价且最有效的解决这个问题?()

A.使用消息队列来解耦网站应用的各个组件,利用消息队列缓存所有用户的请求

B.使用大一点的ECS来部署应用,这样有效的解决新增实例不足以应对压力的问题

C.保证额外几台ECS持续运行,在任何突发流量出现时,有存量资源应对高峰期

D.提前预热SLB,预先开启资源,应对高峰期的到来

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第11题
热管元件组成的热交换器回收余热,热是利用液体和气体相变时放出的潜热,管内工质以蒸汽形态传送的,它体积小,占地面积少,传导( ) 且效果显著,为人们所重视。
热管元件组成的热交换器回收余热,热是利用液体和气体相变时放出的潜热,管内工质以蒸汽形态传送的,它体积小,占地面积少,传导() 且效果显著,为人们所重视。

A.热量大

B.热量小

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