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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

对于共情的理解,正确的包括()

A.共情要从咨询师自己专业的角度深入分析求助者及其问题

B.咨询师需要与求助者有相同或相似的经历

C.咨询师表达共情应把握时机,共情应适度

D.咨询师表达共情要善于使用躯体语言

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第1题
有关共情战略,下列说法不正确的是()。

A.共情是一种理解他人的能力

B.共情需要站在消费者角度为消费者发声

C.共情只需要表达品牌诉求,不需要考虑消费者感受

D.共情战略让品牌和消费者更加接近

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第2题
有一种理解并分享他人情感状态的能力,我们称为()。

A.同情

B.共情

C.情操

D.情商

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第3题
共情,即对其他个体感受的理解。在投诉应对中,指向客户表示出你对客户情绪的理解。()
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第4题
共情训练法的应用要点,不包括()。

A.提供的情境必须是学前儿童熟悉的与可以理解的

B.注重共情行为的养成

C.教师尽量不要成为旁观者

D.教师要营造积极向上的生活氛围

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第5题
护士正确地理解和使用共情。必须注意()

A.护士应该走出自己的参照框架而进入惠者的参照框架

B.护士不需检验自己是否做到了共情

C.共情时应在会谈中问随便插入,使患者觉得自己受到重视

D.护士应完全受求助者情绪的影响

E.共情不需要考虑患者的特点和文化背景

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第6题
简述对于共情倾听,比较个人中心与精神分析的治疗者在观点上的异同。

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第7题
罗杰斯建议促进者具有哪几种特征()?

A.真诚

B.无私

C.接受

D.信任

E.共情理解

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第8题
共情是咨询师能够感同身受般地理解求助者的感受,下面不属于共情的作用的是()。

A.帮助求助者关注并重视自己的经历

B.帮助求助者以新的方式看待自己原有的经历

C.帮助求助者修正自己对自我、他人以及世界的认知

D.帮助求助者自动地朝着积极的方向发展

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第9题
护患交谈中实现共情的方法是()

A.学会换位思考

B.以尊重恭敬的态度表达自己的观点

C.学会表达尊重

D.善意理解对方的行为和观点

E.学会倾听

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第10题
自恋型人格障碍的临床表现有()
A.不切合实际的自大感;对无限的成功、权利、才华、美丽或理想爱情的非分之想;认为自己是“特殊”和独特的,并且只能被其他特殊的或地位高的人所理解或与之交往

B.要求过度的赞美;特权感;人际剥削

C.缺乏共情,不愿意了解或认识他人的感受;经常嫉妒他人,活人为他人嫉妒自己

D.傲慢、自大的行为或者态度

E.以上都是

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第11题
以下对于反移情处理不正确的是?()

A.在咨访关系尚未建立时不做深入的诠释

B.咨询师体验自己的情绪,并基于此对来访者进行共情

C.咨询师包容来访者的投射,而不因此抛弃或报复来访者

D.咨询师觉察自己的反移情,并努力见诸行动

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