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[多选题]

皮亚杰认为影响认知发展的因素有()。

A.图式

B.成熟

C.社会环境

D.物理环境

E.平衡化

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第1题
影响学前儿童语言发展的因素有()。

A.遗传素质

B.语言环境

C.语言教育

D.幼儿自身的认知发展

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第2题
当代认知心理学认为只有认知因素才是决定学习结果和学习效率的直接因素,司继伟(2000)的一项研究检验了这一观点。在该研究中,研究者认为影响学生成绩的直接因素有哪些?()

A.智力因素

B.原有知识水平

C.学习策略

D.非智力因素

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第3题
皮亚杰认为个体的智力发展是经过()和()两个基本认知过程而形成的。
皮亚杰认为个体的智力发展是经过()和()两个基本认知过程而形成的。

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第4题
皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.角色游戏

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第5题
皮亚杰认为,认知发展经历了四个阶段,这四个阶段的次序是()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段

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第6题
当两根等长的小木棍两端放齐时,儿童才认为它们同样长;若把其中一根朝前移一些,就会认为它长一些。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,此时的儿童处于认知发展的哪一阶段? ()

A.具体运算阶段

B.形式运算阶段

C.前运算阶段

D.感知运动阶段

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第7题
影响创造力的环境因素有()。

A.认知风格特性

B.组织创新氛围

C.团队创新氛围

D.工作任务特性

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第8题
影响创业者创业机会识别的因素有()

A.社会网络

B.认知因素

C.先前经验

D.领域知识

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第9题
格塞尔认为,支配儿童心理发展的因素有两个,即成熟与学习。()
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第10题
西蒙认为组织影响个人决策行为的因素有()。

A.权威

B.组织认可

C.信息沟通

D.培训

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第11题
现代教育理论认为,影响个体成长的宏观因素有()。

A.家庭

B.教育机构

C.社会环境

D.遗传

E.环境

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