（)是通过人们共同遵守的社会规范和规范行为所表现出来的文化

A.物质文化

B.精神文化

C.行为文化

D.环境文化

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第1题

职业道德是指从事一定职业的人们共同遵守的（)准则和规范。

A.道德

B.行为

C.思想

D.语言

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第2题

题目来源：1月7日下午安徽省合肥市面试考题试讲题目1.题目：TCP/IP协议2.内容：“红灯停，绿灯行”是大

题目来源：1月7日下午安徽省合肥市面试考题

试讲题目

1.题目：TCP/IP协议

2.内容：

“红灯停，绿灯行”是大家需要共同遵守的交通法规，类似地，计算机系统之间互相通信也需要共同遵守传递和管理信息的规范，即网络协议。

试述自己对TCP/IP、HTTP、FTP等协议的理解。

在网络中，网络协议无所不在，最常见的是TCP/IP协议。实际上TCP/IP协议是一组协议，通常称为TCP/IP协议簇，其中包括了HTTP、FTP等协议。

可以发现，TCP/IP协议规定的体系有四层，位于下层的协议要为上层的协议服务。例如，在网际层，只负责找到相应的计算机并向它发送数据，而不关心数据的用途和传送的数据是否正确;到了传输层，就可以对数据进行检验，如果发现数据有错，会要求通过网际层重新传输，但不关心数据的用途;在应用层，要确定数据的用途，而不关心数据的传输过程。

TCP/IP协议把复杂的网络通信问题分成了若干相对容易解决、功能上相互独立又相互联系的子问题。通过分层分解，可以降低解决问题的难度;通过各层协调工作，可以实现预定的目标。这就是网络通信中应用的分层解决问题的基本思想。

人们常说：“我们用TCP/IP协议进行网络互连”，实际上，用于网络连接的只是网际层的IP协议，与传输层的TCP协议无关，与应用层的HTTP、FTP等协议也没有关系。

3基本要求：

(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书。

(2)教学过程中使用实例。

(3)教学过程中应有与学生的交流讨论。

(4)试讲时间约10分钟。

答辩题目

1.本节课教学的三维目标？

2.TCP协议和UDP协议的区别？

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第3题