A.检查审计组成员的工作进展、评估审计组成员的工作质量,并解决工作中存在的问题
B.将具体审计事项和审计措施等信息告知审计组成员,并与其讨论
C.配置和管理审计组的资源
D.给予审计组成员必要的培训和指导
A.学习中发现某单元的文字内容有错误,想反馈
B.想知道终考的时间和地点
C.对某知识点理解不清楚,想询问
D.想知道教学点是否发某门课的教材
E.忘记学号
A.将具体审计事项和审计措施等信息告知审计组成员,并与其讨论
B.给予审计组成员必要的培训和指导
C.配置和管理审计组的资源
D.检查审计组成员的工作进展、评估审计组成员的工作质量,并解决工作中存在的问题
A.截取金相试样的位置应能代表工件的状态、缺陷的部位、热处理工艺
B.对大型,关键工件要事先留好取样部位,随工件加工工艺的进展到达某一工序后取样检验
C.切取前先把工件外形外貌用画图,最好用宏观照相方法记录下来
D.分析质量的样品应从正常部位及缺陷部位分别截取,用来比较
A.小王试验中,使用未经检定的压力机进行试验,并出具报告
B.小李试验中,使用未经检定的量杯进行装水称量,进行水泥成型试验
C.小张试验中,对原始数据进行随意取舍,并且随意修改数据
D.小杨试验中,环境温湿度不满足要求,但是其直接进行水泥胶砂试样制备,并说对结果没影响
E.小花试验中,将记录的初始记录直接填写在原始记录上
A.送货时效第一,立即在导航上寻找其他路线并启程
B.需要汇报,汇报完毕再进行导航并行驶
C.找安全地点停车,汇报调度,待等到调度调整完路线并收到更新后的路线图后再行驶
D.我是路路通,不需要导航也可以找到正确线路
A.调研用户领域的组织结构、岗位设置和职责定义,从功能上区分有多少个子系统,划分系统的大致范围,明确系统的目标
B.调研每个子系统所需的工作流程、功能与处理规则,收集单据、报表和账本等原始资料
C.对调研的内容事先准备,针对不同管理层次的用户询问不同的问题,列出问题清单
D.对与用户沟通的情况及时总结归纳,整理调研结果,找出新的疑点,初步构成需求基线。若基线符合要求,则需求分析完毕
A.统计整理有时也称为统计汇总整理
B.调查资料的编码国家已有统一规定的,要严格执行
C.数据录入的质量控制应从人、机两方面入手,把好质量关
D.逻辑审核是审查有关数字的计算是否正确
E.汇总程序是实现计算机分组汇总的关键
1.事件三中照明开关的控制顺序与亮灯顺序不一致,影响()。
A.观感质量
B.系统功能
C.具体使用
D.使用寿命
2.事件一中镀锌钢管丝扣连接处的麻丝没有清除干净,影响()。
A.观感质量
B.系统功能
C.具体使用
D.使用寿命
3.按照相关规范,下列属于质量缺陷的有()。
A.深埋镀锌钢管破裂,返修经济损失超出规定数额
B.丝扣连接的镀锌钢管接口处较多的没有把麻丝清除干净
C.照明线路漏电,造成人员伤亡
D.嵌入照明配电箱的安装垂直度或水平度有超差
E.照明开关的控制顺序与亮灯顺序不一致